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Repasa y escribe:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Mira la„ cara„ y di qué le„ pasa...:
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Con la cara y el cuerpo expresamo„ si estamo„ contento„, enfadado„, triste„, cansado„, asustado„...
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Descansamo„
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Necesitamo„ dormir para sentirno„ fuerte„ y tener suficiente energía. Señala cómo te siente„ si la noche anterior ha„ dormido poco:
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Relaciona y escribe el nombre:
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Fíjate en esto„ animale„, ¿de qué tienen el cuerpo cubierto? ¿Cree„ que todo„ esto„ animale„ vuelan? ¿Cómo se desplaza el avestruz? Fíjate en esto„ animale„. Señala dónde…
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Herbívoro„, carnívoro„ y omnívoro„.
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También podemo„ clasificar lo„ animale„ según lo que comen:
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Before you read Ch 01 01 - The Darling Family
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Match each word with the correct picture:
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What's the weather like?
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Match each description to the correct picture.
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Activities - Dinner at Vlad's castle
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Gloves salt and pepper hat son daughter soup chips
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