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Defensor del menor..
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La Institución del Defensor del Menor funciona bajo la máxima de que lo que hay que hacer, se ha de hacer ahora y además lo mejor que pueda hacerse. Buscamos la calidad, pues sabemos que en cada…
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Relacionando la argumentación informal con la demostración formal mediante exper
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan los resultados de dos experiencias de enseñanzantegrada con computadores (uno de álgebra y otro de geometría) diseñadas para ayudar a los estudiantes a conectar la…
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Primero de ESO: la edad de las diferencias..
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Éste es el relato de una experiencia breve emprovisada de educación afectivo-sexual con alumnos y alumnas de primero de ESO. Es también el relato de mi proceso de detección de la necesidad de hacer…
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El bachillerato musical..
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El presente artículo pretende dar unadea de la breve historia del bachillerato de música desde susnicios hasta la actualidad, así como de la problemática en la que estánmerso y de la valoración…
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El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición físi
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Uno de los recursos metodológicos que el profesorado utiliza de una forma generalizada en las clases de educación física es el juego. En este artículo definiremos el concepto de juego y analizaremos…
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Presentamos un modelo práctico de organización de actividades dentro de unnstituto relacionadas con la orientación profesional del alumnado desde una perspectiva coeducativa. orientación…
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Aprender de Internet..
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Navegar pornternet. El océano usado como metáfora. Así esnternet: unnmenso espacio en el que es posible navegar durante horas y horas, perderse y encontrar, a veces, muchas veces, pocas veces,…
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El currículo del alumnado virtual..
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Taller de construcciones ¿Cómo lo hacemos?..
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Describimos de forma narrativa la dinámica con la que desarrollamos el taller de construcciones. Hemos centrado la ejemplificación en un grupo de niños y niñas de dos años. construcciones,…
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Apostando por el otro..
Editorial Graó Organización
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La clave del trabajo en grupo es que la suma de energíasndividuales se va multiplicando progresivamente. organización educativa, trabajo en equipo del profesorado, gestión educativa, educación,