DiversaCat 2006-2007 / Si tots fòssim iguals (CEIP Pau Casals)

El Bernat, el Marc i la Nathaly, companys de classe de diferents procedències, ens expliquen les múltiples activitats que els agrada fer i ens parlen de com veuen la diversitat cultural, tot…

Literatura. El teatre popular: passions i pastorets. Orígens

Mini unitat didàctica que explica els orígens del teatre popular. Parla sobre els misteris que són les primeres obres de teatre de caire popular a Catalunya.

Evaluación final - Manipulación genética de alimentos

Uno de los fines de la ciencia es mejorar nuestra calidad de vida. Buen ejemplo de ello son los medicamentos, que ayudan a curar enfermedades, o las vacunas, que sirven para prevenirlas. Algunas…

Autoavaluació final T11 03 - El món grec

Completa aquestes frases sobre les polis gregues amb les paraules que hi falten: El món grec estava format per petites anomenades polis. Amb les migracions, els grecs fundaven , que tenien la mateixa…

Animals are living things (I)

What are animals? Animals are living things. They are born, they grow, they reproduce and they die. They also react to the world around them. How do we classify animals? We can classify animals…

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Antes de empezar - Potencias y radicales

Objetivos didácticos Aplicar las propiedades de las potencias para resolver y simplificar expresiones matemáticas. Utilizar las potencias de 10 y la notación científica para simplificar la…

El trabajo matemático en la UAC, un diálogo a tres bandas: la persona, los conte

En este breve artículo se narra la experiencia de un centro de secundaria en la puesta en marcha de una unidad de adaptación curricular (UAC). Se describe el perfil de los alumnos que participan en la…

Secuencias didácticas - Ciencias Naturales 1º

En esta sección encontrarán secuencias didácticas de las áreas básicas, en cuyo diseño se han tenido en cuenta los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios. Presentan un abordaje posible de los…

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(SD2) Propiedades intensivas.