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Nas primeiras décadas do século XX, a arte xa non se concibe como unha imitación da realidade. As experiencias impresionistas e postimpresionistas de finais do século XIX, deixaron a semente da…
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Neurociencias y educación: una puerta abierta hacía el desarrollo humano
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Interesante artículo sobre porque son importantes las neurociencias en la relación con el ámbito educativo