Recursos educativos página 5062

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Problema 3
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Resol el problema següent plantejant preguntes intermèdies: Un pagès té una collita de 850 quilos de pomes. En un quilo hi ha unes quatre pomes, aproximadament. Calcula quantes caixes de 24 pomes…
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Reforça. Activitat 1
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La locomotora d'un tren fa 19,6 m i un vagó, 13,45 m. Calcula: Quant mesuren entre tots dos? Entre tots dos mesuren m. Quina és la diferència de longituds entre la locomotora i el vagó? La…
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Practica. Activitat 1
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Expressa en quilos el pes d'una capsa d'una dotzena d'ous si cada ou pesa 70 grams. El pes d'una dotzena d'ous és de kg.
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Activitat introductòria 1
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Un tornado F0 provoca vents de menys de 73 mph (mph significa milles per hora). Si una milla equival a 1,6 km, quants de quilòmetres per hora són 73 mph? 73 × 1,6 = 73 mph són km/h.
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Amplia. Activitat 2
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Un comerciant ven un televisor que val 540 € i en rebaixa el preu un 10%. Al cap d'un mes, apuja el preu un 10%. Quin és el preu final del televisor? El preu final del televisor és de €.…
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Escribe. Texto argumentativo
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1 lo usan

3711 visitas
Lee esta tira cómica y piensa en lo que dicen los personajes y en el comportamiento de Manolito. Después escribe un texto argumentativo sobre ello:
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Evaluación inicial T08 02 - Poesía
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Lee con atención este breve poema y contesta: La luna va por el agua. ¡Cómo está el cielo tranquilo! Va segando lentamente el temblor viejo del río, mientras que una rama joven la toma por…
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Recitar poemas
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Hablamos Recuerda que recitar poemas es decirlos en voz alta y de memoria. Antes de recitar un poema debes: Leerlo varias veces para comprender bien el sentido. Aprenderlo de memoria. Reflexionar sobre…
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Problemas (1)
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Un comerciante quiere colocar 12028 manzanas y 12772 naranjas en cajas iguales que contengan el mayor número posible de piezas de fruta. Halla el número de naranjas o de manzanas por caja sabiendo que…
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Evaluación final 2 - Elementos básicos de geometría
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Di cuáles son las posiciones relativas de dos rectas. Ilústralo con un dibujo e indica, en cada caso, cuántos puntos tienen en común las dos rectas.
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