Recursos educativos página 29733

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La suma
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Rodea la palabra adecuada:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Une desde el 1 hasta el 10:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Gramática. Actividad 1
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Relaciona los siguientes nombres propios con sus correspondientes nombres comunes: Ávila → Pluto → Casillas → Índico → Polonia → Marte → Guadalquivir →
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Gramática. Actividad 3
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Indica el género de estos sustantivos inanimados: zapato género masculino disco plástico farol grúa arena galletas escalera monte pantalla regalo papelera
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Para leer más. Actividad 10
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Escribe una historia de aventuras que contenga los siguientes elementos. A continuación, léela en voz alta al resto de tus compañeros: Un barco pirata. Un loro. Un pirata con pata de palo. Una isla…
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Leer y comprender. Actividad 7
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Escribe cuál crees que fue el problema que ocurrió en la lectura, la causa de este y cómo se solucionó: problema causa solución
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Gramática. Actividad 7
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Escribe estas oraciones y complétalas añadiendo dos adjetivos a cada sustantivo: Me apetecen unas fresas … y … . Nos gustan los paseos … y … . Esta es una primavera … y … . Son unos…
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He aprendido. Actividad 1
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Escribe estos adjetivos, indica el género y el número y escribe un sustantivo con el que concuerden: nuevos liso legal ágil limpias suaves bajo invisible pálido cómodas inocente mustios pobres…
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Leer y comprender. Actividad 2
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Divide la lectura en las tres partes de la narración y escribe el contenido de cada una de ellas: Introducción Desarrollo Contenido
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