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La medida gráfica de pendientes y otras consideraciones de interés..
Editorial Graó Organización
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En la enseñanza secundaria se explican conceptos básicos de matemáticas que raramente se saben usar después con cierta soltura. Por ejemplo, es frecuente el fracaso de los alumnos y alumnas de…
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Hacia una evaluación de los aprendizajes consecuente con los modelos alternativo
Editorial Graó Organización
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Los precursores de los modelos alternativos de enseñanza (comprensivo, estructuralista o constructivista) defienden que la evaluación de los aprendizajes deportivos debe serntegral, motivante y…
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¿Demasiado presumidos?.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo es la narración de una experiencia de aula. Todo empezó cuando Olga se atrevió a decir en una conversación sobre los miedos, que su miedo más grande no era miedo, sino…
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La norma en la construcción de la competencia comunicativa..
Editorial Graó Organización
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La práctica de la enseñanza de la lengua ha estado vinculada durante mucho tiempo a modelos orientados a la corrección. En este artículo se hace un repaso por los principales prejuicios…
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Los juegos en la enseñanza de las matemáticas.
Editorial Graó Organización
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Según resume un famoso informe inglés sobre el tema, de casi obligada cita en todo lo que tenga que ver con la didáctica de las matemáticas, las matemáticas son difíciles de aprender y difíciles…
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Pasaporte hacia el éxito.
Editorial Graó Organización
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La planificación y la visualización son claves para lograr el éxito en la mayor parte de las actividades humanas, y la educativa no lo es menos. De la misma manera que es muy bueno hacer explícitos…
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Baiba Krumins Grazzini: «Hay un maestro interior en cada niño»
Editorial Graó Organización
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Libertad, autonomía, respeto. Palabras que siguen resonando intensamente entre el profesorado inquieto, que busca alternativas a una educación desorientada. ¿Y si se tratara de regresar a los…
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¿Para qué educar?
Editorial Graó Organización
- 4161 visitas
finalidades de la educación, instrucción, educación afectiva emocional, desarrollo integral,
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equivalencias.pdf
vladimir sosa Docente
- 19 lo usan
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