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El aprendizaje de la escritura literaria..
Editorial Graó Organización
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La enseñanza específica de la escritura necesita versentegrada de manera coherente --de consumo con la lectura enterpretación de textos-- en las programaciones de aula. La obtención, en la clase, de…
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La lengua escrita en el aula.
Editorial Graó Organización
- 3225 visitas
lengua, aprendizaje, enseñanza, pedagogía, lingüística,
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Un viaje de estudios transversales de la mano de Padre e hija, de Javier Maqua.
Editorial Graó Organización
- 3215 visitas
El presente artículo propone la puesta en práctica de las líneas transversales del currículum a partir de la lectura, en el área de lengua y literatura española, de la novela Padre e hija, de…
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Los valores y la imagen de las matemáticas: una perspectiva filosófica..
Editorial Graó Organización
- 3210 visitas
Este artículo describe la relación existente entre la concepción generalizada de las matemáticas como una ciencia fría, abstracta enhumana y su condición matemática de filosofía absolutista.…
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Una reflexión crítica sobre el estado de la enseñanza de las ciencias de la natu
Editorial Graó Organización
- 3213 visitas
La generalización de la ESO ha provocado un clima de rechazo y confusión sobre la validez del cambio educativo y, en particular, de la enseñanza de las ciencias, en el que se mezclan argumentos de…
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Las matemáticas en la sociedad..
Editorial Graó Organización
- 3208 visitas
Se analizan las matemáticas como disciplina, como una ciencia pura y aplicada, un sistema denstrumentos, un asunto estético y tópico de aprendizaje. Se observa su papel en la sociedad como algo…
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Cuerpo y creatividad. Reflexiones sobre la creatividad en educación física..
Editorial Graó Organización
- 3209 visitas
A partir de ladea genérica de la relación entre cuerpo y creatividad creemos oportuno, paraniciar este documento, plasmar el marco contextual en el que lo ubicamos para la mejor comprensión de todo…
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Itinerarios educativos de una familia inmigrante..
Editorial Graó Organización
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La separación del alumnado en grupos homogéneos por nivel tiene consecuencias potencialmente excluyente para el futuro de los niños y niñas. Las comunidades de aprendizaje se perfilan como una…
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Nos convertimos en escritores..
Editorial Graó Organización
- 3208 visitas
A lo largo del curso 2003-2004 hemos realizado, con alumnos y alumnas del primer curso de primaria, un proyecto que tenía como objetivo final la elaboración de un cuento. Ha sido, pues, una larga…
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La intervención específica en el proceso lector: repercusiones en la expresión e
Editorial Graó Organización
- 3215 visitas
El objetivo del presente artículo es el de constatar lanfluencia positiva que puede ejercer un programa continuado de animación a la lectura en la expresión escrita. La experiencia se llevó a cabo…