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La educación física en la televisión: "Cuéntame cómo pasó"..
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En el presente artículo reflexionaremos sobre el papel que la televisión otorga a la educación física como asignatura obligatoria del sistema educativo de nuestro país. Se analizarán series de…
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La PDA y su aplicación en educación física..
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El ordenador de bolsillo (PDA) se está convirtiendo en una herramienta de futuro para el profesorado de educación física. Sus utilidades son tan amplias que puede convertirse en un elemento de uso…
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La didáctica de la historia en la enseñanza secundaria de Rumanía..
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La historia nacional se considera una materia clave para forjar la conciencia del rumano, pero está presente también en las clases de literatura rumana. Está presente en todos los cursos de la…
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La convivencia ciudadana: aprendizaje por medio del cine..
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En este artículo se muestra cómo aprovechar la vivencia vicaria del cine y el carácter sugerente de lasmágenes para promover la adquisición vivencial de valores, actitudes y conductas relacionadas…
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Orientaciones para desarrollar la iniciativa y espíritu emprendedor..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analiza la superposiciónnevitable entre las competencias básicas generales y se proponentegrar la competencia enniciativa y espíritu emprendedor en todas las áreas disciplinares…
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Estudio de las características del suelo..
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Este estudio se enmarca en las actividades realizadas con alumnos y alumnas de 2.º de ESO en relación con el tema del suelo. Se ha trabajado a partir de los conceptos teóricos explicados en clase.…
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Propuesta de problemas para la educación obligatoria.
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Cuando un profesor se enfrenta a la apasionante y necesaria tarea de orientar su clase hacia la resolución de problemas, le suelen asaltar dudas de toda índole: ¿Problemas o ejercicios? ¿Qué tipo…
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Concepción y bases metodologicas de la educación corporal.
Editorial Graó Organización
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No tendría sentido hacer aquí un desglose exhaustivo de los objetivos educativos vinculados a la educación de ""lo corporal"" en el Primer Ciclo de Educación Infantil. Tales…
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Transversalizar el II nivel de concreción impregnando PEC y PCC.
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En este artículo vamos a contemplar el centro como un lugar de vida en el que interactúan un gran número de agentes educativos, y donde es necesario estructurar un sistema que posibilite las…
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Tenemos caracoles.
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Trabajar con animales en la escuela infantil es una tarea muy motivadora y gratificante, tanto para los alumnos como para el maestro. Todos sabemos la fascinación que provoca en los niños y niñas…