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¿Qué entendemos por volumen? Reflexiones sobre el volumen y el espacio en la edu
Editorial Graó Organización
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Reflexiones sobre el volumen y el espacio en la educación primaria. En el mundo real, el volumen es algo sencillo de comprender, pues se relaciona claramente con aquella masa u objeto que ocupa un…
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Segunda ley de Newton con un huevo que no se rompe..
Editorial Graó Organización
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En el artículo se discute elnterés de las demostraciones en el aula y se describe una experiencia sencilla: un huevo que se lanza contra una sábana sostenida por dos alumnos no se rompe. Las…
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Archivos y didáctica: un estado de la cuestión..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se analiza la situación pasada y presente de los servicios educativos en los archivos. También se reflexiona sobre la necesidad de formalizar las relaciones archivo-escuela,…
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La formación de grupos de trabajo a partir de la coordinación entre la educación
Editorial Graó Organización
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La aplicación de un programa estable de coordinación entre los equipos docentes de sexto de primaria y primero de secundaria no comporta solamente un traspaso denformes académicos, sino que es una…
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Diseñemos una "sala recreativa" en el aula..
Editorial Graó Organización
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El consumondiscriminado de actividades con las que se neg-ocia el tiempo libre requieren de actuaciones educativas que permitan reflexionar sobre un hecho que anula, en muchos casos, la voluntad de las…
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El cambio de las concepciones didácticas sobre las prácticas, en la enseñanza de
Editorial Graó Organización
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El trabajo práctico es, en biología escolar, un aspectonevitable que marcó el pasado y que, previsiblemente, será fundamental en el futuro. Los métodos de laboratorio reflejan, naturalmente, las…
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Actividades de autorregulación: el camino de la autonomía del aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Planificar de forma consciente las actividades de autorregulación será el camino que nos llevará a conseguir alumnos más autónomos, más críticos, más responsables y comprometidos con su propio…
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Evaluación del conocimiento estadístico en la formación inicial del profesorado.
Editorial Graó Organización
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Analizamos la educación estadística de los profesores en formación y presentamos un estudio de evaluación de los conocimientos estadísticos elementales de una muestra de 367 estudiantes de…
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La ciencia invisible..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se reflexiona sobre la competencia en el uso social de la matemática, sobre la dificultad para encontrar situaciones cotidianas que verdaderamente exijan la competencia matemática en…
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El tratamiento integrado de las lenguas en el marco europeo..
Editorial Graó Organización
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Ante los retos que plantea una sociedad plural y diversa, la didáctica de la lengua tiene que plantearse "enfoques plurales" quentegren las distintas dimensiones de los usos de la lengua. En…
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