Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385418
  • Responde. O sector terciario | Recurso educativo 585858

    Responde. O sector terciario

    EduBook Organización

    • 1934 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Que factores dificultan as comunicacións de Galicia co resto de España e con Europa? Cales son as vías máis transitadas na nosa Comunidade? Por…

    Ver más

  • Festas e tradicións de Galicia | Recurso educativo 585928

    Festas e tradicións de Galicia

    EduBook Organización

    • 1932 visitas

    Na nosa Comunidade existe unha antiga tradición de festas que se foi cultivando ao longo do tempo. Entre as festas salientan as patronais, coas súas romarías, procesións, bailes, etc. A romaría…

    Ver más

  • Responde. A Península Ibérica na Idade Media | Recurso educativo 586161

    Responde. A Península Ibérica na Idade Media

    EduBook Organización

    • 1932 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Quen foron os visigodos? Cantos anos durou o reino que crearon na Península Ibérica? Que é o Islam? Que obrigas deben cumprir os musulmáns? Cando…

    Ver más

  • Responde. A reprodución das plantas | Recurso educativo 586737

    Responde. A reprodución das plantas

    EduBook Organización

    • 1925 visitas

    Responde as preguntas: En que época do ano florecen a meirande parte das plantas? Que árbore aparece na imaxe? Como a recoñeciches? Sabes se os froitos que aquí se amosan corresponden a esta…

    Ver más

  • Experimenta. O froito | Recurso educativo 586758

    Experimenta. O froito

    EduBook Organización

    • 1925 visitas

    Neste debuxo amósase unha flor de maceira e unha mazá xa formada, partida pola metade. Observa que o froito se formou ao desenvolverse o pistilo e a parte da flor que o rodea. Corta pola metade unha…

    Ver más

  • Responde. Reaccións químicas | Recurso educativo 586844

    Responde. Reaccións químicas

    EduBook Organización

    • 1931 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Que ocorre nunha reacción química? Que son os produtos da reacción? Que é unha combustión? Que acontece cando se queima carbón? En que consiste…

    Ver más

  • Responde. Os materiais e as súas propiedades | Recurso educativo 586848

    Responde. Os materiais e as súas propiedades

    EduBook Organización

    • 1933 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: En que dous grandes grupos se dividen os materiais? Que quere dicir que un material é resistente? Como se comporta un material elástico? Indica…

    Ver más

  • Contesta. El vessant mediterrani | Recurso educativo 587130

    Contesta. El vessant mediterrani

    EduBook Organización

    • 1932 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Explica quines són les característiques generals dels rius espanyols. Defineix els termes següents referits als rius: cabal, vessant,…

    Ver más

  • El paisatge i la vegetació atlàntics | Recurso educativo 587225

    El paisatge i la vegetació atlàntics

    EduBook Organización

    • 1933 visitas

    A l'Espanya humida, com anomenem el nord de la Península, trobem aquest tipus de paisatge. Hi ha prats abundants i boscos extensos, perquè l'abundància de les precipitacions fa que la…

    Ver más

  • Contesta. Progrés i desigualtat des del segle XX | Recurso educativo 587747

    Contesta. Progrés i desigualtat des del segle XX

    EduBook Organización

    • 1923 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quines zones del món van tenir un creixement econòmic més gran al llarg del segle XX? Què ho va permetre? Quines grans desigualtats socials…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: