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Profundiza. Indica de qué clase es cada uno de estos ángulos:
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Indica de qué clase es cada uno de estos ángulos: a, j, h → b, c, d, f, i, k, n → e, g, l, m →
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Observa los prismas y completa la tabla:
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Observa los prismas y completa la tabla:
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Observa el objeto y completa esta descripción:
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Observa el objeto y completa esta descripción: Es un instrumento musical, está hecho de madera, tiene una caja ovalada, como una calabaza…
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¿Qué hacía el reloj cuando intentaba con todas sus fuerzas dar bien la h...
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¿Qué hacía el reloj cuando intentaba con todas sus fuerzas dar bien la hora, como los demás relojes? El reloj lo había intentado con todas sus fuerzas. la hora que tenían los demás y marcaba el…
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Indica los nombres de las partes del barco pirata. [...]
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Indica los nombres de las partes del barco pirata. Busca las palabras en Internet si no sabes el significado: bandera popa ancla cofa palo mayor vela mayor chalupa proa
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Expresa el sentimiento que te produce el poema Mañanitas de mayo y expli...
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Expresa el sentimiento que te produce el poema Mañanitas de mayo y explica por qué.
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Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras:
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Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras: abría habría echo hecho ay hay
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Ordena. Els planetes del Sistema Solar (I)
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Ordena els planetes del Sistema Solar de més petit a més gran:
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Autoavaluació final T01 02 - La Terra, un planeta del Sistema Solar
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Indica quines afirmacions són veritables i quines són falses: Els planetes i els satèl·lits del Sistema Solar giren al voltant de la seva estrella principal, el Sol. La forma de geoide de la Terra…
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Avaluació final T06 06 - Climes i paisatges de la Terra
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Quins factors influeixen en la vegetació d'alta muntanya?