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Alumnos con necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias. ¿Afloran
Editorial Graó Organización
- 3270 visitas
Desde la aplicación de la LOGSE hemos integrado a alumnos con NEE en las escuelas ordinarias. Esta experiencia ha sido y sigue siendo dura, larga, solitaria y madura. Dura porque los centros han de…
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¿Quién evalúa en educación infantil?.
Editorial Graó Organización
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- 3076 visitas
En este artículo pretendemos mostrar cómo las niñas y los niños, en este caso de cuatro años, con ayuda de la maestra, son capaces de construir criterios de evaluación que implican conciencia del…
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Humanidades ¿Qué reforma?.
Editorial Graó Organización
- 3273 visitas
El debate sobre las humanidades se está planteando como una vía de ataque a ciertos planteamientos de la LOGSE. Este es un mero episodio de cuestiones que próximamente veremos y que afectarán a…
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La integración del enfoque ciencia-tecnología-sociedad en la química de 2º curso
Editorial Graó Organización
- 3285 visitas
En este trabajo se presenta una propuesta dentroducción de temas cts en un curso de química de bachillerato, con el fin de dotar de contenido al núcleo transversal que estudia las relaciones de la…
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Segunda ley de Newton con un huevo que no se rompe..
Editorial Graó Organización
- 3271 visitas
En el artículo se discute elnterés de las demostraciones en el aula y se describe una experiencia sencilla: un huevo que se lanza contra una sábana sostenida por dos alumnos no se rompe. Las…
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Aulas homogéneas, ¿para qué?.
Editorial Graó Organización
- 3272 visitas
El debate acerca de la composición y de la organización del alumnado en las aulas es relativamente muy reciente, ya que hado de la mano del proceso de la progresiva extensión de la escolaridad…
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Construir la convivencia para prevenir la violencia..
Editorial Graó Organización
- 3264 visitas
Unadea en la que quizá todos coincidimos es que a la escuela vamos a desarrollarnosntegramente como personas en todos los aspectos: cognitivos, afectivos, emocionales y morales, lo que podría venir a…
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Aula-taller de geografía: objetivo pendiente y oportunidad..
Editorial Graó Organización
- 3271 visitas
El presente artículo formula algunas hipótesis que explican la falta de aulas especiales de geografía en los centros educativos y plantea elnterés de organizar este tipo de aulas en las escuelas…
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La pintura de Jaume Mercadé en la clase de lenguaje musical. Una experiencia pic
Editorial Graó Organización
- 3269 visitas
En este artículo se explica una experiencia de creación musical que tuvo lugar durante el curso 2003-04 en la Escuela Municipal de Música Robert Gerhard de Valls con el alumnado de grado medio.…
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La ciencia invisible..
Editorial Graó Organización
- 3269 visitas
En este trabajo se reflexiona sobre la competencia en el uso social de la matemática, sobre la dificultad para encontrar situaciones cotidianas que verdaderamente exijan la competencia matemática en…
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