Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Fuentes de energía
- Arte prehelénico
- Alimentación saludable en segundo nivel
- webquest
- Ejercicios de puntuación
- Describir un paisaje
- números naturales
- Animales marinos
- Letras D
- juegos lengua
- Juan Carlos Onetti
- Instrumentos de madera
- Descargar ejercicios de ingles
- Guerra de Irak
- Actividades didacticas en cuarto
-
Autoavaluació final T13 09 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 1674 visitas
Indica si són verdaderes o falses les afirmacions següents sobre les línies d'actuació principals de la química verda: Utilitzar recursos materials i energètics no renovables. Utilitzar i…
-
Autoavaluació final T13 10 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 1669 visitas
Classifica els programes següents segons el grup de mesures per al desenvolupament sostenible en què es puguen incloure: Canvi de bombetes d'incandescència per bombetes de baix consum. Recollida…
-
Mapa conceptual T02
EduBook Organización
- 1669 visitas
Completa el mapa conceptual de l'equilibri amb els termes següents: rotar, translació, rotació, equilibri, equilibri estàtic, resultant, equilibri dinàmic i forces
-
Avaluació final 5.08 - Pressió. Estàtica de fluids
EduBook Organización
- 1669 visitas
Explica què és i com funciona la premsa hidràulica. Esmenta quin principi o principis de la hidrostàtica en regeixen el funcionament. Si el radi d'un dels èmbols d'una premsa hidràulica fa…
-
Calcula. Masses subatòmiques
EduBook Organización
- 1669 visitas
Quants d'electrons calen per a neutralitzar la càrrega d'un protó? I per a igualar-ne la massa? Arredoneix-ne les respostes a nombres enters. Per a neutralitzar la càrrega d'un protó es…
-
Canvi climàtic
EduBook Organización
- 1668 visitas
3.1. Fonts d'energia El model de desenvolupament actual, basat en l'increment continu de la demanda d'energia, no és sostenible perquè l'energia s'obté majoritàriament cremant…
-
Autoavaluació final 13.10 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 1666 visitas
Classifica els següents programes d'actuació segons el grup de mesures per al desenvolupament sostenible en què es poden classificar: Canvi de bombetes d'incandescència per bombetes de baix…
-
Per què creus que no s'ha de posar un pestell a la porta de l'habitació?
EduBook Organización
- 1666 visitas
Per què creus que no s'ha de posar un pestell a la porta de l'habitació? Creus que Lulú estarà contenta que respecten la seua vida privada?
-
El monstre de cap color té dèsset potes. [...]
EduBook Organización
- 1668 visitas
El monstre de cap color té dèsset potes. Quins animals coneixes que tinguen més de quatre potes? Busca'n cinc.
-
Completa la sèrie canviant la forma dels adjectius segons la forma del n...
EduBook Organización
- 1672 visitas
Completa la sèrie canviant la forma dels adjectius segons la forma del nom que acompanyen: