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Leer y comprender. Actividad 7
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Vuelve a leer la lectura y escribe con qué se comparan: El pueblo donde vivían la anciana y los niños. El ruido de las hélices del avión. El uniforme de piloto que Bisa guardaba en su baúl.
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Evalúo mis competencias. Actividad 1
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- 1 lo usan
- 1214 visitas
Observa las siguientes fotografías y clasifícalas según sean hierbas, arbustos o árboles:
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Evalúo mis logros. Actividad 3
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- 1403 visitas
Clasifica estas palabras según su sílaba tónica: Tomás médico jardín había árbol grandísimo ciprés dátiles sábados Álvaro íbamos volcán
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Leer y comprender. Actividad 5
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- 1400 visitas
Atribuye a la maestra y al hechicero de la tribu las características siguientes, por las que los dos personajes se contraponen: modernidad tradición razón superstición
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Actividad 4
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- 1404 visitas
Gramática. Indica los tipos de oraciones que aparecen en este texto (enunciativas afirmativas o negativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas, desiderativas o dubitativas): En el jardín…
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Para leer más. Actividad 1
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- 1414 visitas
Contesta a las preguntas que tienes a continuación sobre la lectura: ¿Dónde suceden los hechos? ¿Qué hacen en "Tele ¡Clinc!" con los cuentos tradicionales? ¿Qué lleva Caperucita en la…
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Introducción
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- 2 lo usan
- 1027 visitas
Busca en la ilustración la„ siguiente„ parte„ del cuerpo: ¿Cómo se llaman esta„ parte„? Señala dónde se encuentran esta„ parte„ en tu cuerpo. ¿Qué actividade„ hacen esto„ niños…
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Adivina qué medio de transporte e„. ¿Por dónde se desplaza cada uno?
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- 1400 visitas
¿Qué diferencia„ hay entre esta„ do„ calle„? ¿Circulan coche„ en la„ do„ calle„? ¿Cómo se llaman esto„ objeto„? ¿Para qué sirven? ¿Qué medio„ de transporte ve„?…
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Comprueba cómo se producen el día y la noche:
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- 1405 visitas
Escribe algunos países donde es de noche cuando aquí es de día:
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