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Mireu la planificació que havien escrit els xiquets a la pissarra. [...]
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Mireu la planificació que havien escrit els xiquets a la pissarra. Heu seguit aquests passos? Què més heu fet?
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Llegeix les frases següents i digues quines paraules ens indiquen com és...
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- 2972 visitas
Llegeix les frases següents i digues quines paraules ens indiquen com és cada personatge i com és la roba que duen: El monstre era jovenet. No era ni gros, ni prim ni gras. Era un monstre…
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Per descriure com era la monstra que va conèixer el monstre sense cap co...
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- 2961 visitas
Per descriure com era la monstra que va conèixer el monstre sense cap color, utilitza les llistes que has fet servir a l'exercici 3 de l'apartat Lectura. Pensa que ha de ser molt diferent d'ell:
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Cerca en aquesta imatge quatre paraules que acaben en -ca
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Cerca en aquesta imatge quatre paraules que acaben en -ca i quatre que acaben en -ga. Escriu-les primer en singular i després en plural:
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Si haguessis de definir aquestes paraules, com creus que començaries? Fe...
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- 2958 visitas
Si haguessis de definir aquestes paraules, com creus que començaries? Feis-ho entre tots: → Part del braç... → Part de la mà o del peu... → Os del braç... → Part de la cama...
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En què s'assemblen i en què es diferencien un llop i una rabosa en la re...
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En què s'assemblen i en què es diferencien un llop i una rabosa en la realitat? I en els contes?
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Rodea as palabras da actividade anterior que teñan ditongo seguindo o có...
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- 2970 visitas
Rodea as palabras da actividade anterior que teñan ditongo seguindo o código e clasifícaas segundo o número de sílabas:
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Escribe unha listaxe coas vantaxes de ser nómade e vivir no deserto, e o...
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- 2967 visitas
Escribe unha listaxe coas vantaxes de ser nómade e vivir no deserto, e outra cos inconvenientes. Despois, coméntao cos teus compañeiros e compañeiras:
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Elixe unha destas escenas, descríbella a un compañeiro ou compañeira e n...
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- 2963 visitas
Elixe unha destas escenas, descríbella a un compañeiro ou compañeira e narra algunha cousa que fixesen os protagonistas: