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Aprendre matemàtiques a secundària a través de l'anglès
Editorial Graó Organización
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aprenentatge de segones llengües, multilingüisme, teories d'aprenentatge, habilitats cognitives,
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¿Cuántos alumnos debo suspender para ser un buen profesor?.
Editorial Graó Organización
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Este trabajo pretende ofrecer algunas reflexiones sobre uno de los elementos más visibles de un sistema educativo: las calificaciones del alumnado. Identificadas algunas afirmaciones habituales en…
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Quina escola per a quina societat?
Editorial Graó Organización
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societat i educació, educació, AMPA, regles i límits, currículum, aprenentatge, relació entre família i escola,
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Xorroxin, la radio va a la escuela.
Editorial Graó Organización
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Xorroxin irratiko eskola (Xorroxin, la radio en la escuela) es un proyecto de colaboración entre una emisora comarcal del norte de Navarra y las escuelas que se agrupan en su área de influencia. Estas…
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Cinc anys treballant per competències. Dels inicis als assessoraments en educaci
Editorial Graó Organización
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centres de pràctiques, Universitat de Vic, competències bàsiques, unitat de programació, didàctica de l'educació física, formació,
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¿Nueva construcción masculina o deconstrucción del género masculino?.
Editorial Graó Organización
- 1108 visitas
La construcción de nuevas masculinidades se está promoviendo como una propuesta para luchar contra las violencias machistas, pero es importante reflexionar sobre si estas propuestas no reproducen una…
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Karmele Urruzuno Bermúdez, monitora de menjador de l'escola Zuhaizti (San Sebast
Editorial Graó Organización
- 1118 visitas
menjador escolar, alimentació, acompanyament emocional,
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Un modelo competencial de formación de formadores.
Editorial Graó Organización
- 1107 visitas
Este artículo es una crónica detallada del diseño, organización y evaluación de un programa formativo centrado en los aprendizajes competenciales de las personas formadoras-asesoras. El marco de…
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Retalls Guix Infantil maig 2013
Editorial Graó Organización
- 1110 visitas
competències emocionals, condicions laborals, acompanyar les famílies, cohesió entre família i escola, participació familiar,
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