Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Capitales de América
- Experimentos para estudiantes
- Cuerpo humano
- Cine y educación
- Animales selvajes
- Juegos de tablas de multiplicar sexto
- Actividades musicales cuarto
- Ejercicios resueltos séptimo
- Guía para crear cuentos
- Gloria Fuertes
- Experimentos cuarto
- Múltiplos de 6
- Cálculo del área del círculo de Arquímedes
- Juegos
- Proyectos escolares de quimica
-
Avaluació final T08 04 - Societat i medi ambient
EduBook Organización
- 904 visitas
Quins són els riscos provocats per l'acció de l'ésser humà?
-
Avaluació final T13 01 - L'Imperi Romà
EduBook Organización
- 908 visitas
Quan i on es va fundar la ciutat de Roma?
-
-
Pensa i respon 4 A
EduBook Organización
- 904 visitas
D'on provenen els meteorits? Quina relació tenen amb els estels fugaços?
-
Pensa i respon 2
EduBook Organización
- 904 visitas
Per què serveixen els hivernacles? En què es basa la seva utilitat? Què és l'efecte d'hivernacle natural?
-
-
Nombres enters i valor absolut 2
EduBook Organización
- 905 visitas
Troba els oposats dels nombres enters següents: –14 +25 –31 +18
-
Operacions combinades 6
EduBook Organización
- 903 visitas
Fes pas a pas: |–4| · |–6| = · = |–3| · |5 – 9| = · || = · = |4 – 7| – |–7| · |–5| = || – · = – = |–2| · |+5| – |+4| · |–8| = · – · = – =
-
Operacions amb nombres enters 7
EduBook Organización
- 907 visitas
Completa: (Tingues en compte que cap solució pot ser la unitat i si tens més d'una possibilitat, escriu les solucions en ordre creixent.) (–5)3 · (–6)3 = [(–5) · ()]3 = 303 (–4)5 · 25 =…
-
Operacions combinades 2
EduBook Organización
- 911 visitas
Opera i simplifica el resultat, si és possible: = = = = = =