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Razona. Campos semánticos
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Observa qué tienen en común estas parejas de palabras: país/fronteras mesa/cantos cuadro/marco río/riberas jaula/barrotes Cuando hayas descubierto qué tienen en común, completa la siguiente serie…
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Averigua. Los oficios
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Combina las consonantes y las vocales de los recuadros para obtener el nombre de un oficio relacionado con el ordenador: F N M T C R O I A I O
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Vocabulario
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Objetivos didácticos Producir mensajes orales con la ayuda de un guión: textos expositivos. Participar con corrección en situaciones comunicativas en el aula. Resolver cuestionarios para una mejor…
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Completa. Los posesivos
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Completa con los posesivos mío, mía, tuyo, tuya, suyo, suya o sus plurales. Fíjate en la tabla para saber de quién es cada objeto: Julia: ¿De quién es la flauta? Raisa: Es . ¿De quién es esa…
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Autoavaluació final T01 02 - El text expositiu
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Relaciona les lletres marcades de les paraules següents amb el mode d'articulació corresponent: cau casa fetge llum ploure raïm gol xalet tou fava calor
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greek sculpture for pupils.pptx
teresa sanchez vivancos Docente
- 2 lo usan
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label the images correctly
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Explica. Les regles d'un joc
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Les regles d’un joc constitueixen un text instructiu perquè ens expliquen com s’hi ha de jugar. Tria un joc que a tu t'agradi i explica'n les normes bàsiques.