Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Civilizaciones de la antigüedad
- Actividades de arte para niños
- Divisiones para niños educación parvularia
- Fast food
- Repaso de fracciones
- Cine para educación básica
- Experimentos de acústica parvularia
- Rios de Europa
- Experimentos de anatomía media
- Repaso de lengua castellana para séptimo
- Uso de b y v
- Aprender a leer
- Manualidades primaria
- El Flautista de Hamelín
- actividades inglés básica
-
Analiza. Mecanismos de cohesión
EduBook Organización
- 2015 visitas
Lee esta narración y contesta a las preguntas: El tren de París salía a las 11.48 h. Desde el despuntar de la mañana, Idriss vagabundeaba por la estación de Saint Charles. La atmósfera turbulenta…
-
Elige una respuesta. Tipos de complementos
EduBook Organización
- 2007 visitas
Indica qué tipo de complementos son las siguientes palabras en negrita que aparecen en el texto: Desde luego, podía haber cerrado la librería y haberme ido a casa. Hacía días que nadie venía a la…
-
Analiza. Las siguientes oraciones compuestas
EduBook Organización
- 2015 visitas
Imprime el pdf y realiza las actividades.
-
Copia. Hipérboles
EduBook Organización
- 2010 visitas
La expresión del dolor del yo se efectúa también mediante hipérboles: copia dos de ellas. ¿En qué estrofas se concentran?
-
Autoevaluación inicial T07 01 - Conocer otras culturas
EduBook Organización
- 2007 visitas
Indica el campo semántico al que pertenecen estas palabras: zapeo: surfista: disquete: esprintar: escanear: antidopaje:
-
Evaluación inicial T07 03 - Conocer otras culturas
EduBook Organización
- 2019 visitas
Construye oraciones que distingan los significados de estas parejas de palabras: acto / apto: espiar / expiar:
-
Clasifica. Palabras subrayadas
EduBook Organización
- 2020 visitas
Lee atentamente los siguientes textos, y copia y completa una tabla como la que tienes a continuación con las palabras subrayadas: Texto I Artículo 3.- 1. [...]
-
Señala. Elementos
EduBook Organización
- 2005 visitas
Señala algunos elementos macabros y repulsivos. ¿Contrastan con los tecnicismos o se suman a ellos?
-
Completa. Adjetivos derivados
EduBook Organización
- 2018 visitas
Identifica los sufijos de los adjetivos y escribe las palabras originarias:
-
Relaciona. La palabra correcta
EduBook Organización
- 2006 visitas
Indica cuál es la palabra correcta en cada frase: Se ha como la nueva cantante de moda. El estadio estaba de público. Has echado muchas a la comida y tiene un sabor muy fuerte. No puedo continuar…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)