Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385396
  • Aprende a... - Cómo es España | Recurso educativo 510739

    Aprende a... - Cómo es España

    EduBook Organización

    • 3185 visitas

    Conocer el territorio Español Materiales Un mapa de las Comunidades Autónomas de España. Lápiz, lápices de colores y rotuladores. Papel. Tijeras. Cartulina. Procedimiento Vamos a confeccionar,…

    Ver más

  • Sintetitza. Com és una cèl·lula | Recurso educativo 510788

    Sintetitza. Com és una cèl·lula

    EduBook Organización

    • 3202 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quina és la unitat bàsica dels éssers vius? Quines són les dimensions de la majoria de les cèl·lules? Les persones adultes tenen més…

    Ver más

  • Respon. La reproducció de les plantes | Recurso educativo 511002

    Respon. La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 3196 visitas

    Contesta les preguntes següents: Quines modalitats de reproducció vegetal coneixes? Quina relació tenen les flors amb els grans de pol·len? Com es formen les llavors i els fruits? Quina relació…

    Ver más

  • Tria la resposta. Els sentits dels animals | Recurso educativo 511176

    Tria la resposta. Els sentits dels animals

    EduBook Organización

    • 3189 visitas

    Tria la paraula correcta per completar les frases següents: Els primats poden estimar les distàncies gràcies a: El lleopard és un animal: Els animals que tenen els ulls més separats són: La línia…

    Ver más

  • Raona. L'herència dels gens (I) | Recurso educativo 512117

    Raona. L'herència dels gens (I)

    EduBook Organización

    • 3195 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: En els conills, el caràcter pèl gris és dominant sobre el blanc. Quin fenotip tindria la descendència de dos conills blancs? I la d'un…

    Ver más

  • Sintetitza. Les malalties genètiques | Recurso educativo 512145

    Sintetitza. Les malalties genètiques

    EduBook Organización

    • 3202 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: En l'hemofília o en el daltonisme, per què només les dones són portadores? Explica-ho. Per què hi ha més homes daltonians que dones…

    Ver más

  • Autoavaluació final 4.10 - ADN i biotecnologia | Recurso educativo 512273

    Autoavaluació final 4.10 - ADN i biotecnologia

    EduBook Organización

    • 3200 visitas

    Completa les frases següents: Cada nucleòtid està constituït per un monosacàrid, un àcid fosfòric i una . La és el procés pel qual es produeix una còpia idèntica de la molècula d'ADN.…

    Ver más

  • La falla de San Andreas - La tectònica de plaques | Recurso educativo 512677

    La falla de San Andreas - La tectònica de plaques

    EduBook Organización

    • 3202 visitas

    Aprèn. La falla de san andreas La falla de San Andreas es troba a l'oest dels Estats Units i constitueix el límit entre la placa Pacífica i una part de la placa Nord-americana. Discorre…

    Ver más

  • Sintetitza. La falla de San Adreas | Recurso educativo 512679

    Sintetitza. La falla de San Adreas

    EduBook Organización

    • 3198 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i respon: En quina direcció es desplaça la placa Nord-americana? I la placa del Pacífic? Per què es produeixen moviments sísmics a la falla de San…

    Ver más

  • Càlculs estequiomètrics | Recurso educativo 513799

    Càlculs estequiomètrics

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2999 visitas

    4.1. Càlculs estequiomètrics Un càlcul estequiomètric consisteix a determinar la quantitat de producte que es pot obtenir a partir de les quantitats de reactius disponibles o, inversament, les…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: