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¿Qué visión tiene el alumnado de la historia como campo de conocimiento y como m
Editorial Graó Organización
- 2145 visitas
Este artículo tiene como objetivo la descripción de unanvestigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. De…
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¿Resulta posible construir conocimientos en el bachillerato desde las explicacio
Editorial Graó Organización
- 2138 visitas
En este trabajo se analiza el papel de la explicación del profesor en las clases de ciencias durante el bachillerato y se discute en qué medida, mediante dichas clases, es posiblempulsar un auténtico…
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La evaluación inicial, principio del proceso de aprendizaje..
Editorial Graó Organización
- 2140 visitas
El proceso de enseñanza-aprendizaje no sólo debe partir de las conclusiones de la evaluaciónnicial, sino que las actividades de esta evaluación ya forman parte del propio proceso formativo. Cierto…
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Tecnología y diversidad..
Editorial Graó Organización
- 2152 visitas
¿Qué nos caracteriza como sociedad recién estrenado el siglo XXI? Si nos detenemos a observar nuestras calles, veremos a personas hablando con su teléfono móvil; en las empresas el uso del…
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La integración de las TIC en la educación primaria..
Editorial Graó Organización
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- 1779 visitas
A partir de una reconceptualización de las tecnologías de lanformación y la comunicación (TIC) y de suntegración curricular, se proponen diversos usos y materiales para que el alumnado aprenda con,…
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Música para la integración y el mestizaje..
Editorial Graó Organización
- 2152 visitas
Este artículo parte de la necesidad denvestigar en educación para mejorar la práctica educativa, analiza el aporte educativo de la música y centra su atención en la capacidad dentegración de…
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¿Museos y escuelas para entretener?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1963 visitas
El artículo pretende ser una reflexión sobre la función de museos y escuelas en la sociedad postmoderna. Muestra como, en una sociedad donde lo virtual ha sustituido a la realidad, el museo es un…
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De la competencia: texto y contexto..
Editorial Graó Organización
- 2140 visitas
Este artículo se hace eco de la dificultad evidente que presenta la definición del término "competencia" y propone resolver esa dificultad examinando el uso que se hace del concepto en…
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Yo de mayor quiero ir a Honolulu..
Editorial Graó Organización
- 2142 visitas
¿Cómo ha de ser un aula que potencie el deseo denterrogarse sobre el mundo y el espacio? ¿Cómo podemos conseguir que los niños y las niñas participen en la conversación cultural que existe acerca…
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La propuesta pedagógica..
Editorial Graó Organización
- 2144 visitas
Este monográfico pretende aportar pistas de reflexión y análisis acerca de cómo elaborar la "propuesta pedagógica" que según la legislatura educativa actual cada centro ha de desarrollar…