Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 341425
  • Escriu. Varietats lingüístiques | Recurso educativo 564546

    Escriu. Varietats lingüístiques

    EduBook Organización

    • 2291 visitas

    Escriu les característiques lingüístiques més importants d'aquestes situacions comunicatives: Parles amb ta mare o amb ton pare. Exposes un treball davant la classe. Parles amb els amics més…

    Ver más

  • Completa. Tipus de registres | Recurso educativo 564884

    Completa. Tipus de registres

    EduBook Organización

    • 2287 visitas

    Completa les afirmacions següents: Registre : llengua que utilitzen els escriptors d’obres literàries. Registre : llengua que s’utilitza en textos de ciència i d’investigació. Registre :…

    Ver más

  • Explain. Separation of mixtures 01 | Recurso educativo 565062

    Explain. Separation of mixtures 01

    EduBook Organización

    • 2296 visitas

    How can we separate the components of the following mixtures: water and sugar, sand and salt, vinegar and oil, flour and water, milk and sand.

    Ver más

  • Materials | Recurso educativo 565072

    Materials

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2087 visitas

    5.1. What are materials? Materials are substances that we use to make things. There are two types of materials: Natural materials are materials found in nature. Wood, wool and oil are examples of…

    Ver más

  • Final self-evaluation 1.2 - Matter and Materials | Recurso educativo 565110

    Final self-evaluation 1.2 - Matter and Materials

    EduBook Organización

    • 2293 visitas

    Are the following sentences true or false? Solids cannot be compressed. Gases can be compressed. The forces that hold particles together in liquids are stronger than those in solids. Solids have a…

    Ver más

  • Before you start - The Atmosphere | Recurso educativo 565467

    Before you start - The Atmosphere

    EduBook Organización

    • 2297 visitas

    Didactic objectives Locate and describe the different parts of the atmosphere. Identify the gases that make up the air, their properties and uses. Know about primary and secondary pollutants and how…

    Ver más

  • Introduction - The Atmosphere | Recurso educativo 565474

    Introduction - The Atmosphere

    EduBook Organización

    • 2300 visitas

    The Earth is surrounded by a mixture of gases we call the atmosphere. The air we breathe is part of the atmosphere. The atmosphere is composed of a series of layers. The most important layer is the…

    Ver más

  • Final self-evaluation 11.04 - The Animal Kingdom (II). Vertebrates | Recurso educativo 566311

    Final self-evaluation 11.04 - The Animal Kingdom (II). Vertebrates

    EduBook Organización

    • 2294 visitas

    Identifica las características de las aves y señálas: Extremidades anteriores transformadas en alas. Fecundación externa. Cuerpo cubierto de plumas. Pico cartilaginoso adaptado al tipo de…

    Ver más

  • Analyse. Rainfall in Spain in 2007 | Recurso educativo 566472

    Analyse. Rainfall in Spain in 2007

    EduBook Organización

    • 2297 visitas

    Look at the map and answer the questions: Which meteorological station in Spain recorded the most rainfall in 2007? Where in Spain was the rainfall higher than 1000 mm during the year? Where on the…

    Ver más

  • Learn. Interpreting data | Recurso educativo 566602

    Learn. Interpreting data

    EduBook Organización

    • 2294 visitas

    The object of this exercise is to find out which factors are used to calculate the Human Development Index (HDI). By analysing the statistics, you can find out about the relationships between them and…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: