Recursos educativos página 9831

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Autoevaluación inicial T09 01 - Movimientos y fuerzas
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Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: La velocidad se calcula dividiendo la distancia por el tiempo empleado. El desplazamiento y la distancia recorrida son conceptos…
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Evaluación final - Movimientos y fuerzas
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A nuestro alrededor podemos observar numerosos objetos en movimiento: los automóviles, las bicicletas, los aviones, hasta nosotros mismos. También los planetas del Sistema Solar están en continuo…
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Escribe. Neologismos informáticos
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Sustituye las palabras relacionadas con las nuevas tecnologías por un término equivalente en castellano: Ayer recibí un e-mail de mi nuevo amigo. Ayer recibí un de mi nuevo amigo. El hacker sorteó…
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El estilo modernista
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Los escritores modernistas emplearon abundantes elementos sensoriales, como: Paisajes de gran belleza visual: jardines, estanques, cisnes, fuentes, nenúfares, etc., que, con frecuencia, tienen valor…
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Relaciona. Los autores del 27
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Relaciona los siguientes autores del grupo poético del 27 con sus obras: Pedro Salinas → Jorge Guillén → Gerardo Diego → Vicente Aleixandre → Federico García Lorca → Rafael Alberti → Luis…
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Busca. Adjetivos
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Localiza los adjetivos formados mediante sufijos en el texto siguiente y escribe el verbo o sustantivo del que proceden: Tenía todo lo imprescindible para emprender un viaje maravilloso. El día había…
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Explica. "Completamente viernes"
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Explica qué significa la expresión "completamente viernes". ¿Cómo se llama esa figura? ¿Se relaciona con la idea de los tres últimos versos del poema?
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Autoevaluación final T11 07 - La comunicación y la lectura
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Completa el texto con las palabras que faltan: actualidad – argumento – brevedad – citas – conclusión – estilo – expresión – fija – firma – interés – opinión – tesis –…
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Busca. "Lenguas del mundo/ languages of the world"
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Teclea en un buscador de Internet, tanto en inglés como en español, lo siguiente: "lenguas del mundo/languages of the world". ¿En cuál de las dos lenguas consigues más resultados? ¿A qué…
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$Potencias de fracciones. Actividad 2 | Recurso educativo 476350$
Potencias de fracciones. Actividad 2
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Calcula y simplifica: Si el resultado es una fracción negativa, escribe el signo menos en el numerador. 4 9 · 3 12 2 = 14 9 · 36 42 2 = 7 15 · 3 12 2 = – 1 2 · 6 18 3 = 2 5 · – 3 4 2 = – 1 2…
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