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Suplemento TIC núm. 27.
Editorial Graó Organización
- 1962 visitas
Cultivem la curiositat ½natural╗ (com deia Freinet) dels nostres infants, fixem-nos en allò que fem efectivament a l'aula, comencem amb aquelles eines i recursos que ja coneixem, perdem la por…
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El profesor y la seguridad afectiva en educación infantil.
Editorial Graó Organización
- 1957 visitas
El niño, como cualquier persona, necesita del marco el grupo humano para sentirse seguro, de la misma manera que necesita del reconocimiento en el seno de dicha comunidad para no sentirse absorbido,…
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El lenguaje oculto en los libros de texto.
Editorial Graó Organización
- 1962 visitas
En este trabajo intentamos conocer cómo se traspone la biología, desde la bibliografía especializada hasta los manuales de texto de la enseñanza secundaria. Como en todo proceso de transmisión de…
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Aprender a evaluarse: motor de todo aprendizaje..
Editorial Graó Organización
- 1962 visitas
Aprender a aprender pasa por aprender a autoevaluarse. Para que los alumnos sean capaces de hacerlo es necesario que los que enseñamos los ayudemos a reconocer, metacognitivamente, la importancia de…
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Leer y escribir con espíritu mironiano.
Editorial Graó Organización
- 1956 visitas
Joan Miró definía su trabajo como el de un jardinero. Decía que hay que madurar las ideas, dejar pasar el tiempo. Miró se apasionaba y mantenía una lucha constante entre aquello que quería pintar…
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Mates i cinema
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1767 visitas
cinema, material audiovisual, motivació, matemàtiques,
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EN LÍNE@: Maestras mayores con niños pequeños.
Editorial Graó Organización
- 1954 visitas
Opiniones aportadas en el foro de la web de Aula de Infantil sobre este tema. educación infantil, experiencia, maestros mayores, bienestar docente, formación permanente,
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Adaptarse a la escuela: una labor compartida.
Editorial Graó Organización
- 1962 visitas
Para Jan, y para cualquier criatura, el paso de la vida familiar a la escuela es una experiencia difícil, por el cambio que representa en su vida; un cambio que requiere, como todos, un proceso de…
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¿Limitarías las horas que los niños pueden estar en la escuela?.
Editorial Graó Organización
- 1959 visitas
Las escuelas infantiles de primer ciclo deberían posibilitar y favorecer que los niños y niñas pudieran hacer una jornada reducida, de tres o cuatro horas diarias. Incluso, que pudieran asistir a la…
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Indicadores de calidad en la enseñanza de la educación física.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1772 visitas
La calidad de la enseñanza pasa por ideas preconcebidas sobre el propio concepto de calidad. La visión que tiene el legislador no tiene por qué ser igual que la que tienen los padres o los…