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Analyse. Islam and Al-Andalus
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Look at the timeline and do the activities: Find the great periods in the history of Al-Andalus. Name the most important events.
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End-of-unit activities - The Great Peninsular Kingdoms
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- 1 lo usan
- 5277 visitas
During the 12th and 13th centuries, the Christian kingdoms on the Iberian Peninsula (Portugal, Castile and Leon, Navarre and the Crown of Aragon) became more powerful. These kingdoms extended their…
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Divide: - La prueba de la división
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- 5460 visitas
Divide: 51:3 → cociente: ; resto: 91:6 → cociente: ; resto: 88:7 → cociente: ; resto: 96:4 → cociente: ; resto: 73:2 → cociente: ; resto: 93:5 → cociente: ; resto:
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Autoevaluación final 7.05 - La monarquía autoritaria: los Reyes Católicos
EduBook Organización
- 5443 visitas
Vuelve a escribir cada frase corrigiendo el error que contiene: El reino nazarí de Navarra fue el último reducto musulmán en la Península. Fernando el Católico instauró la autoridad para gobernar…
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Analiza. Versos de G.A. Bécquer
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- 5439 visitas
Copia y realiza el análisis sintáctico de los versos 1, 3 y 4 de la Rima VII de Gustavo Adolfo Bécquer, que constituyen una oración simple. Primero ordena sus sintagmas: Del salón, en el ángulo…
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Describe. A paisaxe interior
EduBook Organización
- 5411 visitas
Fíxate no debuxo da paisaxe interior e completa estas actividades: Describe esta paisaxe. Compáraa coa paisaxe mediterránea. Comenta a transformación da paisaxe natural do interior peninsular.
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Añade a tu diccionario digital los siguientes términos:
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- 5419 visitas
Añade a tu diccionario digital los siguientes términos: Competencias básicas - Las máquinas Competencias básicas - Las máquinas
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Aprendizaje de la digestión en la enseñanza primaria..
Editorial Graó Organización
- 5371 visitas
Lanvestigación sobre cómo construyen los niños y las niñas los contenidos que se trabajan en la escuela supone unamportante herramienta para la elaboración de unidades didácticas. En este…
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Una relación abierta: la música en los primeros años..
Editorial Graó Organización
- 5377 visitas
Proponemos una comprensión del vínculo entre los niños y la música en el que el elemento dominante, lejos de ser el aprendizaje, es una relación abierta que semplementa ya en los primeros cuidados…
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