Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- juegos educativos
- cuentos inglés
- Letra ch
- Lengua y literatura
- Experimentos de acústica
- Cuentos cortos para dormir educación básica
- Alimentación saludable en primero
- Juegos matemáticos primero
- Instrumentos de cuerda
- Divisiones para niños educación parvularia
- colorear dibujo
- Actividades musicales segundo nivel
- Actividades musicales séptimo
- Sea animals
- Informática niños
-
Química culinaria y saberes femeninos..
Editorial Graó Organización
- 2448 visitas
Ésta es una experiencia que propone revisar los contenidos escolares con lancorporación de los saberes femeninos, mediante la utilización de la cocina paraniciar el estudio de la química en ESO. Se…
-
La representación escénica como recurso didáctico para optimizar el rendimiento
Editorial Graó Organización
- 2449 visitas
En el presente trabajo, se analiza como un recurso didáctico lanfluencia que ejerce la representación escénica de contenidos conceptuales, en el resultado del examen oral, de alumnos universitarios…
-
Aportaciones de la psicología cognitiva de la música a la educación musical de h
Editorial Graó Organización
- 2440 visitas
En este artículo se presentan algunos modelos teóricos y metodológicos provenientes de lanvestigación musical y se sugieren posibles derivaciones para la educación musical. música, investigación,…
-
Una experiencia en la enseñanza del arte: itinerarios artísticos en la colección
Editorial Graó Organización
- 2448 visitas
El museo es un espacio didáctico en el que se mezclan todo tipo de experiencias visuales entelectuales. Es también un joyero especial que guarda los tesoros acumulados a lo largo de los años. El…
-
¿Qué visión tiene el alumnado de la historia como campo de conocimiento y como m
Editorial Graó Organización
- 2448 visitas
Este artículo tiene como objetivo la descripción de unanvestigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. De…
-
La práctica psicomotriz con niños y niñas de un año..
Editorial Graó Organización
- 2446 visitas
Esta reflexión la basamos en nuestra experiencia en las Escuelasnfantiles Municipales de Vitoria-Gasteiz como educadoras. Nuestra formación de psicomotricistas y el tiempo dedicado a la práctica…
-
El bachillerato y el acceso a la universidad..
Editorial Graó Organización
- 2446 visitas
Desde hace seis años en que semplantó el bachillerato ha habido dos factores que han marcado su evolución. Por una parte, las modificaciones en la normativa que lo regula, muy frecuentes y que se han…
-
La Agenda 21 Escolar en Euskadi..
Editorial Graó Organización
- 2443 visitas
La Agenda 21 Escolar plantea el reto de la educación para la sostenibilidad, fomentando la relación entre la escuela y la comunidad donde senserta. Actualmente, en la Comunidad Autónoma del País…
-
Vilar y la historiografía española..
Editorial Graó Organización
- 2442 visitas
La enormenfluencia de Pierre Vilar en el conjunto de la historiografía española ha tenido un carácter poliédrico. Siendo en buena medida un hispanista atípico por su pionera condición de geógrafo…
-
Explorando las disoluciones: entre la teoría y la práctica..
Editorial Graó Organización
- 2445 visitas
Se presenta un planteamiento didáctico para el estudio de las sustancias partiendo de las experiencias próximas del alumnado de educación secundaria obligatoria. A través de sucesivas actividades se…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
