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Por qué los alumnos no comprenden la ciencia que aprenden..
Editorial Graó Organización
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Es habitual en las aulas de ciencia encontrar que el alumnado se limita a repetir conocimientos, ideas, que, sin embargo, no comprenden. En el presente artículo se analizan los procesos psicológicos…
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El lector feble des de la biblioteca
Editorial Graó Organización
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biblioteca escolar, dinamització, participació, gust per la lectura, acollida,
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Reflexionar sobre la llengua per aprendre a escriure. Un repte difícil però nece
Editorial Graó Organización
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investigació sobre la llengua, diàleg, llenguatge escrit als cicles mitjà i superior de p, reflexió metalingüística,
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Quina escola per a quina societat?
Editorial Graó Organización
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societat i educació, educació, AMPA, regles i límits, currículum, aprenentatge, relació entre família i escola,
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Pistes per a l'avaluació: Com es cuida la identitat de l'infant a la nostra esco
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descoberta d'un mateix, identitat, vinculació, afectivitat,
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Cómic: A la sombra de Lucky Luke.
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Rompetechos, Mortadelo o Carpanta eran algunos de los personajes que formaban parte de mi imaginario infantil. Crecí con la compañía de la troupe del TBO. Me divertían y me hacían olvidar por unos…
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Karmele Urruzuno Bermúdez, monitora de menjador de l'escola Zuhaizti (San Sebast
Editorial Graó Organización
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menjador escolar, alimentació, acompanyament emocional,
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Noticias de interés
Editorial Graó Organización
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formación de docentes bilingües, lenguas extranjeras, oposición cuerpo docente, recortes, abandono escolar,
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Un món de persones comprenent el món
Editorial Graó Organización
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globalització, context, aprendre fent, xarxa comunicativa, el temps a l'aula, comunitat, escola que aprèn,
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