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Los materiales y la magia de las mezclas..
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El objetivo de esta experiencia es que los niños y niñas, a partir del conocimiento de las propiedades de los diferentes materiales, sepannteractuar con los que se encuentran en su entorno, aprendan a…
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El repertorio como elemento vertebrador del currículo de las enseñanza profesion
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La recientemplantación de las enseñanzas profesionales de música definidas en la Ley Orgánica de Educación (2006) ha supuesto una mímesis del anterior grado medio LOGSE (1990). La ordenación…
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Los estudios sobre literatura infantil y juvenil en los últimos años..
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Este trabajo pretende trazar un panorama de los trabajos y las tendencias que han transformado la perspectiva del pasado al presente en el estudio de la literaturanfantil y juvenil (LIJ). Para ello, se…
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Coeducar en un centro de enseñanza secundaria.
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El I.B. Sorolla es un macrocentro de enseñanza situado en el distrito de los Poblados Marítimos de la ciudad de Valencia, en el que estudian alrededor de 1.500 alumnos, entre chicas y chicos, en…
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¿Una estrategia didáctica particular en la enseñanza de los contenidos procedime
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Mientras vamos concretando el currículum en los centros, y a medida que nos acercamos a la previsión de las prácticas escolares tal como esperamos que sucedan en el aula, las cuestiones que hay que…
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Calculadoras en el bachillerato.
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La calculadora ha influido en gran medida en las Matemáticas escolares de las dos últimas décadas. Puede que no haya llegado a satisfacer las expectativas de quienes presagiaban una gran revolución,…
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Indicadores de calidad: una herramienta para evaluar y mejorar el funcionamiento
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Después del crecimiento en la oferta educativa para estas primeras edades, tenemos que plantearnos si lo estamos haciendo bien. No basta con decir que la respuesta positiva de las familias solicitando…
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Buscar escuela, ¡menudo ajetreo!.
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Una aproximación virtual al territorio vetón.
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La aproximación a los conjuntos arqueológicos implica importantes problemas de comprensión, ya que los restos fragmentarios y descontextualizados de sus funciones originales exigen, para su…
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La utilización del aula digital en las clases de ciencias de secundaria.
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El artículo examina los recursos digitales que usa el profesorado y describe los patrones de uso identificados más frecuentemente en la Pizarra Digital Interactiva, los ordenadores tipo Netbook y los…
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