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Autoevaluación T16 02 - Tecnología e información
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- 1965 visitas
Para cada uno de los siguientes objetos, indica si puede o no formar parte de un ordenador personal: altavoz disco duro máquina de escribir teclado teléfono móvil unidad central
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Practica. Actividad 4
EduBook Organización
- 1967 visitas
Escribe el mayor y el menor número que pueden formarse con estos signos (sin usar la raya de mil): El mayor número es: El menor número es:
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Evaluación inicial. Actividad 1 - Los números decimales
EduBook Organización
- 1977 visitas
Observa el ejemplo y completa: 2 m 75 cm → 275 cm → 2,75 m 15 m 89 cm → cm → m m cm → 135 cm → m m cm → …
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Lee y comparte
EduBook Organización
- 1967 visitas
Responde y comenta con tus compañeros: ¿Desde qué año la natación sincronizada es un deporte olímpico? ¿Dónde se celebraron los Juegos Olímpicos en 2008? ¿Cuántas clases de competición hay…
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Las milésimas
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- 1 lo usan
- 1773 visitas
Tomamos el cubo como unidad y lo dividimos en 1.000 partes iguales. Cada parte es una milésima. 1 unidad = 1.000 milésimas 1 milésima = 1 1.000 = 0,001 Observa las siguientes…
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Evaluación inicial. Actividad 1 - Las figuras planas
EduBook Organización
- 1973 visitas
Indica el nombre de estos polígonos teniendo en cuenta el número de lados: El polígono A es un . El polígono B es un . El polígono C es un . El polígono D es un . El polígono E es un .
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Practica. Actividad 1
EduBook Organización
- 1968 visitas
Completa las frases siguientes: El poliedro amarillo es un . Tiene caras que son . El poliedro verde es un . Tiene caras que son . El poliedro azul es un . Tiene caras que son . El poliedro anaranjado…
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Evaluación inicial. Actividad 4 - Tiempo y dinero
EduBook Organización
- 1970 visitas
¿Cuánto dinero hay en cada caso? céntimos € y céntimos € y céntimos
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La geometría desde el espacio
EduBook Organización
- 1971 visitas
Abre el programa Google Earth: Escribe en el buscador Plaza Campidoglio, Roma y analiza las imágenes estudiadas en el tema 13. Trata de encontrar simetrías y formas geométricas en los siguientes…
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Abans de començar - Els cossos geomètrics
EduBook Organización
- 1965 visitas
Objectius didàctics Diferenciar entre poliedres i cossos rodons. Identificar els principals poliedres. Descriure els principals elements geomètrics del prisma. Reconèixer el desenvolupament…
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