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Observa. Las rutas de conquista de América
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¿Qué representa el mapa?
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Argumenta. La leyenda de El Dorado
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Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué intereses tendrían los indígenas con las leyendas generadas de El Dorado? ¿Consideras que son historias ciertas? Justifica tu respuesta.
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Propón. Sor Juana Inés de la Cruz
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Una de las mujeres más sobresalientes en el ámbito religioso en Nueva Granada fue sor Juana Inés de la Cruz. Lee el documento sobre ella y busca nueva información. ¿Por qué fue importante? Sor…
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Argumenta. Los cambios alimenticios de los europeos
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¿Por qué el chocolate y el tabaco representaron cambios alimenticios en los hábitos europeos?
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Investiga. Las provincias de Santander y Tunja
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Las características económicas y políticas de las provincias de Santander y Tunja durante el período colonial. Preséntalas en clase.
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Explorando conocimientos previos - Los habitantes del planeta
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Relaciones espaciales y ambientales Identificar factores económicos, sociales, políticos y geográficos que han generado procesos de movilidad poblacional en las diferentes culturas y períodos…
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Patrimonio cultural en las regiones geográficas de Colombia
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Región geográfica del Caribe Carnaval de Barranquilla El Carnaval de Barranquilla, además de ser patrimonio colombiano, forma ya parte del patrimonio de la humanidad, según la Unesco. Este carnaval…
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Interpreta. La constitución de 1791
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Observa atentamente el esquema y responde: ¿Cómo organizaba el poder político la Constitución de 1791? Explica en qué consistía el sufragio indirecto y censitario.
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Argumenta. Procesos de independencia en Suramérica
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Responde las siguientes preguntas: ¿Por qué para los peruanos su verdadero libertador fue San Martín? ¿Por qué España logró reconquistar el territorio americano? Amplía información sobre el…
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Completa. Esquema conceptual
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Completa el siguiente esquema conceptual: