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Aprende. Medir os ritmos cardíaco e respiratorio
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- 2875 visitas
Procedemento O funcionamento dos aparellos respiratorio e circulatorio adáptase ás necesidades do corpo en cada momento. Poderédelo comprobar con esta experiencia: Mentres permanecedes en repouso,…
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Avaliación inicial T15 03 - A luz e o son
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- 2867 visitas
Le estas frases e di se son verdadeiras ou falsas segundo corresponda. A principal fonte de luz da natureza é o Sol. A luz é o que nos permite ver os obxectos que nos rodean. Un telescopio é un…
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Practica. Actividad 2
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- 2876 visitas
Luis y Laura tienen 111 cromos entre los dos. Si Luis tiene la mitad de cromos que Laura, ¿cuántos tiene cada uno? Luis tiene cromos y Laura tiene cromos.
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Autoevaluación. Actividad 8 - Múltiplos y divisores
EduBook Organización
- 2865 visitas
Indica si los siguientes números son primos o compuestos: 4 → 5 → 7 → 8 → 10 → 15 → 11 → 21 → …
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Amplía. Actividad 1
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- 2873 visitas
Si 1,5 litros de leche cuestan 1,48 €, ¿cuánto cuesta el litro de leche? Redondea al céntimo más próximo. El litro de leche cuesta €.
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Practica. Actividad 1
EduBook Organización
- 2872 visitas
Una fábrica de helados ha realizado una encuesta para averiguar los sabores preferidos. Observa los resultados en la tabla: ¿Cuántas personas participaron en la encuesta? En la encuesta…
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Escoltar i comprendre
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- 2877 visitas
Objectius didàctics Llegir un text instructiu i entendre’n el sentit. Identificar recursos que es fan servir en un text per evitar repeticions. Relacionar paraules de la mateixa família. Conèixer…
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Grup 1: Lletrejar
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Objectius didàctics Conèixer la mecànica de determinats jocs. Escoltar textos i entendre’ls correctament. Aprendre a lletrejar paraules, tenint en compte les diverses possibilitats. Repassar les…
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Escriu. o àtona - o tònica
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Hi ha algunes paraules que es diferencien només pel so de la o. Una de les paraules s'accentua i l'altra no: Jo sóc un nen. → Dorm com un soc. Les disfresses són divertides. → No tinc…
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Avaluació final - La Terra vista des de l'aire
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- 2876 visitas
Objectius didàctics Llegir textos expositius i entendre el que ens expliquen. Identificar les característiques de la descripció. Reconèixer recursos que ens permeten evitar la repetició…