Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385404
  • Verdader/fals. El carboni en els éssers vius | Recurso educativo 558416

    Verdader/fals. El carboni en els éssers vius

    EduBook Organización

    • 1550 visitas

    Indica, en cada cas, si l'afirmació és verdadera o falsa: Les proteïnes constitueixen la major part de la matèria cel·lular però no es troben en tots els organismes vius. Les proteïnes estan…

    Ver más

  • Autoavaluació final T12 09 - Compostos del carboni | Recurso educativo 558449

    Autoavaluació final T12 09 - Compostos del carboni

    EduBook Organización

    • 1544 visitas

    Classifica els aliments de la llista següent segons siguen més rics en proteïnes, en glúcis o en lípids: mel, lluç, mantega, cigrons, pollastre i raïm. Mel Lluç Mantega Cigrons Pollastre Raïm

    Ver más

  • Autoavaluació final T13 07 - Desenvolupament sostenible | Recurso educativo 558556

    Autoavaluació final T13 07 - Desenvolupament sostenible

    EduBook Organización

    • 1548 visitas

    A la taula següent es comparen dos tipus de vehicles dièsel segons la classificació energètica que tenen: Calcula els litres de carburant consumits i la massa de CO2 emesa per cada vehicle en fer…

    Ver más

  • Calcula. Desplaçament | Recurso educativo 558594

    Calcula. Desplaçament

    EduBook Organización

    • 1539 visitas

    Un caminant surt de ca seva i, sobre un carrer rectilini, recorre 50 m cap a la dreta en 40 s (tram 1); a continuació, recorre en el mateix sentit 100 m en 50 s (tram 2); després camina 200 m en…

    Ver más

  • Moviments en vertical. Caiguda lliure | Recurso educativo 558611

    Moviments en vertical. Caiguda lliure

    EduBook Organización

    • 1549 visitas

    7.1. Característiques del moviment vertical Un moviment vertical és el que segueix un objecte que deixam caure o llançam verticalment. En tots els casos, els objectes estan sotmesos a…

    Ver más

  • Autoavaluació Tema 01 Act 06 - El moviment | Recurso educativo 558640

    Autoavaluació Tema 01 Act 06 - El moviment

    EduBook Organización

    • 1545 visitas

    Descriu els diferents tipus de moviment rectilini que segueix el mòbil de la figura i calcula, arrodonint els resultats fins a les centèsimes: Tipus de moviment (MRU, MRUA o MCU): Del tram 1, Del tram…

    Ver más

  • Calcula. Forces paral·leles 2 | Recurso educativo 558680

    Calcula. Forces paral·leles 2

    EduBook Organización

    • 1543 visitas

    Dos equips de nins estiren una corda, de manera que cada equip n'estira un cap. Si l'equip de l'esquerra exerceix una força total de 500 N, i el de la dreta, una de 400 N, determina'n:…

    Ver más

  • Activitat Final. Tema 02 Act 03 | Recurso educativo 558697

    Activitat Final. Tema 02 Act 03

    EduBook Organización

    • 1547 visitas

    Calcula el mòdul de la resultant de dues forces de 10 N i 20 N en els casos següents: Totes dues són paral·leles i del mateix sentit. |R| = N Les dues forces són paral·leles i de sentits oposats.…

    Ver más

  • Tercera llei de Newton | Recurso educativo 558764

    Tercera llei de Newton

    EduBook Organización

    • 1539 visitas

    4.1. Forces d'acció i reacció Les forces mai sorgeixen aïllades. Això ho podem comprovar en els exemples següents: Si estiram una corda fixa amb la mà, notam resistència, ja que la corda…

    Ver más

  • Activitat Final. Tema 03 Act 03 | Recurso educativo 558777

    Activitat Final. Tema 03 Act 03

    EduBook Organización

    • 1546 visitas

    Una peça de 400 kg penja d'una corda d'una grua. Suposant que la fricció és nul·la, calcula la tensió de la corda en els següents casos: La peça puja a una velocitat constant de 3 m/s. T…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: