Recursos educativos página 15482

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Indica. Estructura del contenido
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Indica cómo está estructurado el contenido: Información previa de los motivos de la guerra, del asedio de Troya y de la imposibilidad de los griegos de penetrar en la ciudad amurallada. Exposición…
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Diseña. Trabajo en grupo
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En gran grupo, seleccionad los quince acontecimientos más representativos de la Historia de la Humanidad y elaborad un cartel que informe sobre ellos. Recordad que debéis decidir entre todos qué…
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Escribe. Términos en desuso
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Enumera los términos que ya no se usan y que aparecen en el texto. Explica qué significan.
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Inútiles formas de conquista
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1 lo usan

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Lectura Se podría pensar que regalar unas flores a una chica es algo tan sencillo como montar en bicicleta. Y no lo es. Por lo pronto, yo no sé andar en bicicleta; bueno, sé manejarme, pero no…
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Escribe. Opinión contraria
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2331 visitas
Escribe un artículo que sostenga la opinión contraria a la que se defiende en este artículo: "Curiosity" vuela hacia Marte La mayor creación de la NASA para buscar señales de vida en el…
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Regla de Ruffini (1)
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2326 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Utiliza la regla de Ruffini para efectuar las divisiones siguientes, expresando el cociente y el resto: (3x4 – 12x3 + 12x2 + 5x) : (x – 5)…
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Evaluación final - Ecuaciones e inecuaciones
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Las ecuaciones y las inecuaciones se utilizan para solucionar numerosos problemas que se plantean en las ciencias, la ingeniería, la economía, etc.
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Resuelve. Aplicaciones de la trigonometría 1
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Un observador ve el punto más alto de una torre formando con el suelo un ángulo de elevación de 36°. ¿Con qué ángulo lo verá si se sitúa al doble de distancia? Redondea el resultado a las…
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Evaluación inicial 5 - Probabilidad
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Dados los conjuntos A = {a, b, c, d, e} y B = {b, d, f}, responde las cuestiones siguientes. Escribe los elementos en orden alfabético. ¿Qué elementos están en A o en B? {, , , , , } ¿Qué…
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Ten en cuenta. Frecuencia relativa
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Al igual que la probabilidad, la frecuencia relativa puede expresarse como un número decimal o como un porcentaje. Por ejemplo: fr (cara) = = 0,45 → 45 %
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