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Phonetics: Articulation and acoustics
Tiching explorer Organización
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By means of reading this text, we learn how sounds are created. We watch an X-ray movie (it allows us to see the tongue movements producing different sounds).
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El Realismo
Tiching explorer Organización
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Test interactivo sobre el movimiento artístico y literario del siglo XIX.
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Video: The wall machine tutorial
Tiching explorer Organización
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- 3310 visitas
Video (1 minute long) that shows us how to use The wall machine application (a tool to create fake Facebook walls).
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Grammar: Genitive
Tiching explorer Organización
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This resource consists of an exercise in which we have to practice the genitive case.
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Potencias y raíces
Oxford Educación Organización
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Unidad didáctica para PDI. Incluye actividades interactivas, soluciones y notas para el profesor. En formato Notebook Smart. Se puede exportar al software Promethean y otros software compatibles. Mas…
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Blog: Adrian’s Pron Chart Blog
Tiching explorer Organización
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- 3299 visitas
This blog is focused on pronunciation. Phonetic and phonological aspects are deeply developed in this blog.
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Website: Woices, World Voices
Tiching explorer Organización
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- 3078 visitas
Aquest web ens permet de cercar audioguies d'arreu del món o bé enregistrar-ne de pròpies. Podem, per exemple, escoltar el que ens explica un guia sobre la història de la torre de Londres o bé…
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JClic dels Nombres, de 0 a 5
Xtec Organización
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- 3094 visitas
Paquet d'activitats per reforçar el llenguatge matemàtic, relacionant número i nombre de 0 a 5, amb aquells alumnes que presenten algun tipus de discapacitat intel·lectual o bé dificultats o…
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La arquitectura barroca
Tiching explorer Organización
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- 3285 visitas
Presentación que estudia sus características generales; con las obras más emblemáticas así como sus autores, haciendo mención especial a los italianos Bernini y Borromini.
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El poemario del aula
Proyecto Agrega Organización
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Aplicación con contenidos interactivos cuya secuencia didáctica tiene como objetivo dar a conocer las características de los poemas.