Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385547
  • Responde. Institucións de goberno e competencias | Recurso educativo 585926

    Responde. Institucións de goberno e competencias

    EduBook Organización

    • 1866 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Cales son as funcións do Parlamento? Que funcións ten a Xunta de Galicia? Quen a forman? Que son as competencias autonómicas? Que competencias lle…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Características principais dos celtas | Recurso educativo 586058

    Verdadeiro/falso. Características principais dos celtas

    EduBook Organización

    • 1872 visitas

    Sinala se cada unha das frases seguintes é verdadeira ou falsa: Os celtas vivían no Sur da Península Ibérica. Eran pobos que procedían de África. Habitaban en poboados amurallados chamados…

    Ver más

  • Que comían os monxes? | Recurso educativo 586180

    Que comían os monxes?

    EduBook Organización

    • 1872 visitas

    Os monxes reuníanse no refectorio á hora do almorzo, xantar e cea. O almorzo consistía só en pan e cervexa, e o xantar, nun prato de sopa, outro de verdura e pan. A cea era moi lixeira. Completaban…

    Ver más

  • Responde. Esponxas, celentéreos e equinodermos | Recurso educativo 586384

    Responde. Esponxas, celentéreos e equinodermos

    EduBook Organización

    • 1872 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Escribe tres trazos que sexan característicos das esponxas. Que forma ten un celentéreo? Que funcións cumpre o único orificio que posúe? Pon…

    Ver más

  • Responde. A respiración das plantas | Recurso educativo 586524

    Responde. A respiración das plantas

    EduBook Organización

    • 1864 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Durante o día, que gas da fotosíntese aproveitan as plantas para respiraren? Que gas da respiración aproveitan para levar a cabo a fotosíntese?…

    Ver más

  • Observa. A xema | Recurso educativo 586686

    Observa. A xema

    EduBook Organización

    • 1875 visitas

    A palabra xema vén do latín gema, que quere dicir "abrocho tenro dunha planta". Actualmente, ese segue a ser un dos significados de xema. Fíxate nesta foto das xemas dunha planta. Coidas que…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Mesturas | Recurso educativo 586838

    Verdadeiro/falso. Mesturas

    EduBook Organización

    • 1874 visitas

    Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: A auga do mar é unha mestura homoxénea, pois non podemos distinguir os seus compoñentes. O granito está composto por varios…

    Ver más

  • Toda a enerxía provén do Sol | Recurso educativo 586925

    Toda a enerxía provén do Sol

    EduBook Organización

    • 1870 visitas

    Toda a enerxía que hai na Terra provén do Sol. Por exemplo: As plantas toman auga e enerxía do Sol para viviren e medraren. As persoas e mais os animais tomamos alimento directo ou indirecto das…

    Ver más

  • Completa. L'acció geològica d'un riu | Recurso educativo 587030

    Completa. L'acció geològica d'un riu

    EduBook Organización

    • 1864 visitas

    Completa l'esquema següent sobre l'acció geològica d'un riu. Has de marcar una única casella correcta en cada cas: Curs baix Erosió Sedimentació Transport Curs mitjà Erosió…

    Ver más

  • Autoavaluació 02 - El relleu i els rius d'Espanya | Recurso educativo 587164

    Autoavaluació 02 - El relleu i els rius d'Espanya

    EduBook Organización

    • 1873 visitas

    Relaciona cada frase amb la definició corresponent: Gran extensió de terres relativament planes i amb una altitud d'entre 600 i 700 metres sobre el nivell del mar. Serralades exteriors situades al…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: