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Corregeix. La fecundació
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Corregeix les paraules subratllades al text per les correctes: La pol·linització té lloc quan els espermatozoides baixen pel tub fecundador fins que es troben amb l'òvul contingut a l'estam…
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Resums - La matèria i els materials
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1. Propietats de la matèria: la massa i el volum. La densitat La matèria és allò de què estan fetes les coses. Posseeix dues propietats generals: té massa i ocupa un volum. La massa d’un…
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Completa. La dilatació i la contracció
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Ompli els buits d'aquest text amb les paraules adequades: L'augment de temperatura dels cossos en escalfar-los depén de la seua , del del cos i de la quantitat de que ha rebut. En escalfar un…
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Autoavaliación T03 02 - A Xasmín chámao o profesor
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Combina as palabras cos sufixos e forma adxectivos novos: -oso ◾ -able ◾ -eiro/-eira ◾ -al ◾ -ívoro ◾ -ente ◾ -ar herba → culpa → polo → arder → calor → trola → fundamento →
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Completa. Contraccións
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Completa as seguintes oracións coas contraccións do artigo determinado e a conxunción comparativa: Lois é máis forte curmán de Iria. Gústalle rematar os traballos antes compañeiros. A árbore…
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Avaliación inicial 03 - Unha pedriña máxica? Non, grazas!
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Completa coa palabra axeitada: moitas abellas. As abellas están . Picoume unha abella!
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Autoavaliación T10 05 - Unha pedriña máxica? Non, grazas!
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Completa as oracións utilizando hai, aí e ai: un home que berra —exclamou Paulo— esquecín o paquete na casa. Que de novo na fábrica, Brais? moito traballo? vén Isela. Non lle paguei o diñeiro…
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Escribe. Feito extraordinario
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Escribe un conto baseándote no seguinte feito extraordinario (lembra as súas partes): Un día pola mañá abres o armario do teu cuarto e en lugar de atopar a túa roupa aparece un gran túnel que te…
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Indica. Comprensión lectora
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Lembra a lectura e responde as preguntas: Por que Vanesa quere que a súa nai estea ocupada? Para que lle pon vídeos a nai de Vanesa? Quen é Mercedes? Por que chorou a nai de Vanesa? Como asistía…
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Autoavaliación T6 01 - Unha chuvia de pombas
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Identifica o antónimo de cada serie e escríbeo: difícil / doado / complicado / complexo → ignorante / analfabeto / sabio / burro → pagar / retribuír / recompensar / cobrar →
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