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Repaso. Actividad 5
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- 1453 visitas
Responde: ¿Por qué número hay que multiplicar 426 para obtener 14.910? Hay que multiplicarlo por . ¿Por qué número hay que dividir 14.910 para obtener 426? Hay que dividirlo por .
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Resolución de problemas. Actividad 1
EduBook Organización
- 1454 visitas
Redondea los precios al euro y resuelve mentalmente los siguientes problemas: Alba compra tres paquetes de cereales. ¿Cuánto dinero necesita, aproximadamente? El precio aproximado de 3 paquetes de…
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Practica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1445 visitas
Escribe las estaturas, en metros, de estos niños y niñas: La estatura de Rosa es de m. La estatura de Javier es de m. La estatura de Lidia es de m. La estatura de Andrés es de m.
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Aplicar. Actividad 1
EduBook Organización
- 1450 visitas
Observa las fotografías y responde las siguientes preguntas: ¿Los ángulos que forman las palas de los generadores eólicos son ángulos opuestos por el vértice? son ángulos opuestos por el…
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Círculo y figuras circulares
EduBook Organización
- 1452 visitas
Un círculo es una figura plana limitada por una circunferencia. Observa el nombre de algunas figuras relacionadas con el círculo:
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Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 1447 visitas
Calcula el área de las figuras: El área de la figura A es de cm2. El área de la figura B es de cm2. El área de la figura C es de cm2.
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Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 1447 visitas
¿A qué prisma corresponde cada huella? La huella 1 corresponde al prisma . La huella 2 corresponde al prisma . La huella 3 corresponde al prisma . La huella 4 corresponde al prisma .
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Repaso trimestral. Actividad 7
EduBook Organización
- 1451 visitas
Calcula el perímetro de cada polígono: cm cm
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Repaso final. Actividad 13
EduBook Organización
- 1452 visitas
José ha ido al supermercado y ha comprado tres bolsas de patatas fritas que cuestan 1,60 € cada una, dos latas de refrescos a 1,55 € la unidad y cuatro yogures a 0,45 € cada uno: ¿Cuánto…
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Abans de començar - Entrevista. Gèneres d'opinió
EduBook Organización
- 1443 visitas
Objectius didàctics Llegir un text i entendre la informació més important que ens transmet. Conéixer la finalitat i l’estructura d’una entrevista. Identificar elements que hem de tenir presents…
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