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Recolliu la informació que heu trobat i prepareu una exposició per prese...
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Parlem i escoltem Cada membre del grup ha d'explicar un apartat. Cal tenir en compte: el to de veu, el gest...
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Repasa y copia:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Cuenta y escribe el número de lápice„:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Actividad 4
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Gramática. Señala seis lugares en el mapa y escribe qué lengua utilizan para comunicarse:
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