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Sabías que...
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- 1719 visitas
Actualmente, aunque muchos productos que consumimos en los países ricos son industriales, se da la paradoja de que cada vez tienen más aceptación los artesanales. Estos productos son más caros pero…
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Razona. Facilidad para comunicarse
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- 1724 visitas
Localiza, en el inicio de la lectura, el fragmento que narra por qué se le enredan las palabras a Elisa. ¿Crees que al principio ella tiene facilidad para comunicarse?
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Indica. Partes del texto
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- 1720 visitas
La lectura transcurre a lo largo de dos momentos de una misma tarde-noche. Al principio el protagonista está solo; después, está acompañado por su madre. Señala, teniendo esto en cuenta, cuáles…
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Indica. Estructura del SN
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- 1728 visitas
Clasifica los siguientes sintagmas nominales según su estructura: los procedimientos de certificación → las existencias → el astronauta Pedro Duque → un ejército de investigadores → algunos…
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Evaluación final T3 03 - Defendamos la cultura
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- 1732 visitas
Lee este texto y contesta a las preguntas: Allá en los años mozos, fui cajero de banco. Recuerdo, entre los clientes, a un fabricante de camisas. El gerente del banco le renovaba los préstamos por…
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Justifica. Amor y Aurora
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- 1730 visitas
¿Por qué en el poema A la rosa las palabras Amor y Aurora están escritas con mayúscula?
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Analiza. Texto expositivo
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- 1719 visitas
Escoge un texto expositivo y analízalo desde el punto de vista de sus características: ¿es claro, ordenado y objetivo? Justifica tu respuesta apoyándote en ejemplos del propio texto.
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Indica. "Soneto CXXVI"
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- 1724 visitas
Lee el soneto e indica la respuesta correcta: Soneto CXXVI Desmayarse, atreverse, estar furioso, áspero, tierno, liberal1, esquivo, alentado2, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso;…
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Autoevaluación T9 02 - Los buenos consejos
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- 1732 visitas
Completa las siguientes oraciones con ll o y: Zambueron al vasao en el mar y se quedó erto en el muee del frío que hacía. Esto mu orguosa de que leeran el pregón en mi cae. Bajo la luna briante un…
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Expón. Reportaje radiofónico
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- 1729 visitas
En pequeños grupos elaborad un reportaje radiofónico siguiendo las pautas estudiadas. Grabadlo y exponedlo al resto de la clase. Después realizad la observación de la grabación con la ayuda de esta tabla.