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Cantidad de movimiento. Conceptos básicos. Colisiones e Impulso. Ejemplo 4
jaimeaviles iglesias Docente
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Se ilustra el concepto de impulso referente al tema de colisiones y cantidad de movimiento. Se explica la relación entre el impulso y la fuerza durante el br...
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Cuestionario 6° F.CyE.doc
Ma Guadalupe Antonio Palmillas Docente
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- 848 visitas
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Cyberbullying y Violencia Digital en Redes Sociales mediante etiquetas
Ma Guadalupe Antonio Palmillas Docente
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- 4641 visitas
El uso de etiquetas en redes sociales no siempre se realiza para identificar a una persona en una fotografía. En ocasiones se utiliza para llamar la atención...
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Los videojuegos: mucho más que un entretenimiento
Laura Díaz Giménez Docente
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Documento PDF sobre cómo los videojuegos nos permiten trabajar contenidos del currículo a través de una herramienta conocida por el alumnado y muy motivadora para este.
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Publicación de cursos Moodle con Artabria Publikator (Dossier)
Gabit Org Docente
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Artabria es una herramienta que permite la publicación de cursos Moodle a cualquier soporte o dispositivo en formato web. Gracias a Artabria un curso Moodle se puede guardar en un Pendrive/CD/DVD y ser…
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MORFOLOGÍA URBANA.doc
MARÍA JOSE NAVARRO ANDÚJAR Docente
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- 1119 visitas
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Puerto de Letras: Cómo no ser un héroe: Mitos y recuerdos, de Marcelo
Juliana Accoce Docente
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- 1306 visitas
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Huyeron las Golondrinas (XI)
Rosa Iturbe Docente
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Respuesta de Julio Flórez a la rima LIII escrita por Gustavo Adolfo Bécquer
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Completa los huecos de la canción Waiting de Green Day
Subinglés Organización
- 5403 visitas
Escucha la canción Waiting de Green Day y completa los huecos. Tienes 4 modalidades: - Quiz: Cuestionario con preguntas - Beginner: desplegable con opciones - Intermediate: tienes que completar el 10%…
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Ejercicio de inglés con la canción Friday de Rebecca Black
Subinglés Organización
- 5386 visitas
Ejercicio de listening con la canción Friday de Rebecca Black, completando los huecos en la letra de la canción. Hay 4 modalidades de ejercicios: - Quiz: Cuestionario con preguntas - Beginner:…