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Motivar en los estudios. 10 consejos prácticos
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10 útiles consejos para motivar a los niños y niñas en sus estudios La motivación es la fuerza que mueve nuestra conducta hacía determinadas acciones. Cuando una persona está motivada…
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Cómo poner normas en la casa, que aporten a la buena convivencia
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Cómo poner normas en la casa de forma correcta Las normas en la casa son de vital importancia, cada uno de los miembros de la familia deben saber que existen…
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La historia de la cultura: de los fines a los medios..
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La historiografía ha evolucionado ligada a las cambiantes conceptualizaciones del término "cultura". De una historia tradicional, centrada, en el supuesto del legado cultural, se pasó en los…
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Tarimas y escenarios..
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Me gustaría empezar confesando un descubrimiento que intuí cuando comencé a hacer teatro y que nunca he formulado por escrito. Después de haber descubierto (y por este orden) que los Reyes Magos…
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Hacia la construcción de un saber intercultural. Propuestas para la «enseñanza d
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Matemáticas y conflictos: inteligencia y afectividad..
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Las relaciones interpersonales constituyen uno de los aspectos tradicionalmente asociados al ámbito de lo privado y sistemáticamente excluidos del universo del conocimiento y de la ciencia. El estudio…
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El autodominio en el aula..
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Los problemas de conducta como criterio para la agrupación del alumnado..
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Es frecuente encontrar niños y niñas que no sentegran en las dinámicas educativas de la enseñanza obligatoria ya que la viven como unamposición, poco motivadora, ajena a su realidadnmediata.…
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La enseñanza de la física: problemas clásicos que necesitan respuestas innovador
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La didáctica de la física es un ámbito del conocimiento que se basa en la resolución de problemas educativos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de esta materia. En este trabajo…
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El e-learning no es (necesariamente) autoformación..
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La formación on line no tiene el éxito que se vaticinó. La razón social que encontramos es que todavía no hemosnventado un nuevo modelonstructivo que revolucione la enseñanza. Sin embargo, aquí…
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