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Evaluación final T02 07 - Romanticismo y libertad
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¿Qué pautas debemos seguir para hacer que sea totalmente inteligible una exposición oral?
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El texto (V)
EduBook Organización
- 2542 visitas
Tipologías textuales 1. Tipos de deixis Los deícticos pueden señalar distintos elementos del acto de comunicación. En función del elemento que señalan hablamos de distintos tipos de deixis: la…
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Resume. La idea principal
EduBook Organización
- 2539 visitas
Resume en dos líneas la idea principal. ¿Se expresa en ella algún anhelo? En tu opinión, ¿de qué sería?
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Investiga. "Nombres"
EduBook Organización
- 2540 visitas
¿Qué importancia –o valoración– da Salinas a los nombres? ¿Por qué le gustaría que las cosas no tuvieran nombre?
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Evaluación final T07 03 - Conocer otras culturas
EduBook Organización
- 2539 visitas
Copia estas frases y di cuáles son las oraciones subordinadas adverbiales. Indica también de qué tipo es cada una y sustitúyela por un adverbio equivalente: Los equipos compitieron según las reglas…
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Autoevaluación final T07 04 - Conocer otras culturas
EduBook Organización
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Ordena los pasos que deben seguirse para analizar oraciones compuestas por subordinación adverbial:
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Evaluación inicial T08 04 - El valor de la ironía
EduBook Organización
- 2541 visitas
Lee este texto, indica de qué tipo es y justifica brevemente tu elección: Las poetisas románticas Con el movimiento romántico cobra una importancia desconocida hasta esa época la voz lírica de la…
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Escribe. Un comentario crítico
EduBook Organización
- 2539 visitas
Buscad entre todos en la biblioteca, en Internet o en la prensa algún artículo que os interese. Realizad individualmente un comentario crítico.
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Resúmenes - La palabra poética
EduBook Organización
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1. Formación de verbos Es frecuente que los verbos se formen a partir de sustantivos y adjetivos mediante dos procesos distintos: Por derivación. Se añaden sufijos con el significado de poner, hacer…
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Extracción de factor común. Actividad 2
EduBook Organización
- 2533 visitas
La extracción de factor común puede utilizarse como una estrategia para resolver algunas multiplicaciones. Observa el ejemplo y efectúa del mismo modo: 28 · 13 = 28 · (10 + 3) = 280 + 84 = 364 13…
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