Recursos educativos página 17326

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¿Sabías que…? El uso de la coma
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Se dice que Carlos I debía firmar la siguiente sentencia: "Perdón imposible, que cumpla su condena", pero cambió la coma de sitio y puso "Perdón, imposible que cumpla su condena", y…
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Indica. Monosemia o polisemia
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Indica si las siguientes palabras son monosémicas (M) o polisémicas (P): figura colirio miércoles código receta manzana térmico rectángulo
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La lírica
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Literatura 1. La poesía lírica Como ya sabes, la poesía lírica es un género literario que expresa sentimientos y emociones; por eso, es el género más subjetivo y personal de todos. La poesía…
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Completa. Opinión sobre un libro
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Elige un libro que hayas leído, del que mantengas la tesis y la conclusión que se proponen a continuación. Completa el siguiente cuadro: Referencia Bibliográfica: … Tesis: Pienso que este libro es…
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Evaluación final T10 08 - Respetemos las diferencias
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Lee el siguiente texto y determina si hay en él una prolepsis o una analepsis. Justifica tu respuesta: –[...] Yo, señor hidalgo, soy natural de la Fuenfrida [...], mi nombre es Pedro del Rincón; mi…
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Escribe. Cambio de función sintáctica
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Sustituye los verbos subrayados de las tres oraciones para que los atributos se transformen en CPred y los CC de modo se conviertan en SAdj en función de CPred: Todos los atletas parecíancansados.…
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Contesta. El diario de Cloe
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¿Por qué escribe Cloe un diario? ¿Qué le aporta?
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Escribe. Pronunciación dudosa
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Escribe oraciones con palabras que te resulten especialmente dudosas. Debes procurar que su significado quede claro. Después léelas en voz alta para afianzar su pronunciación.
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Justifica. Cohesión textual
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Indica por qué es un texto adecuado y coherente. Luego señala los recursos de cohesión textual empleados y resalta los que indican relación temporal (aquel día, al poco tiempo, etc.).
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Prepara. "Photoblog" escolar
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Recopilad fotografías de los momentos más importantes que habéis vivido como grupo durante el curso que ahora termina, y cread un photoblog con ellas, pero que no se os olvide comentarlas. Estableced…
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