Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Múltiplos y súbmultiplos
- Regiones de Italia
- Guía del cómic
- ejercicios ortografía
- Actividades musicales primero
- Dante Alighieri
- Ríos de Chile
- Actividades de geografía
- Economía social en educación media
- Mujeres famosas de la historia
- Ejercicios de números romanos
- Lagos de Asia
- Biosfera para primero
- Experimentos de matemáticas parvularia
- Juegos matemáticos segundo
-
Pensa i respon 8
EduBook Organización
- 1106 visitas
Descriu amb un exemple com es formula una sal a partir d'un àcid? A continuació, explica què és una sal anhidra.
-
Avaluació final T13 04 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 1115 visitas
Relaciona els conceptes de reduir, reutilitzar i reciclar amb el desenvolupament sostenible.
-
Efectes de les forces
EduBook Organización
- 1106 visitas
Canvis en l'estat de repòs o moviment. Canvis de direcció en els moviments. Canvis en la forma (deformacions). Canvis de posició del cos sobre el qual actuen.
-
Resumeix 2
EduBook Organización
- 1105 visitas
Explica quines característiques han de tenir les forces que actuen sobre un cos que es mou amb un moviment rectilini i uniforme. I sobre un cos en repòs?
-
Autoavaluació final 7.05 - Les ones. El so i la llum
EduBook Organización
- 1109 visitas
Relaciona els diferents conceptes:
-
Autoavaluació final 9.08 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 1101 visitas
Assenyala si les fórmules següents són empíriques o moleculars: H2O NaCl CaCl2 CH4 LiBr NH3
-
-
Pensa i respon 5
EduBook Organización
- 1105 visitas
Les plantes verdes necessiten l'energia de la llum del Sol per a viure. Si l'energia es conserva, on va a parar l'energia absorbida?
-
Com es té cura d'un gosset?
EduBook Organización
- 1111 visitas
Com es té cura d'un gosset? Hem trobat un gos al gimnàs
-
Explica la notícia a algú que no l'ha sentida.
EduBook Organización
- 1111 visitas
Explica la notícia a algú que no l'ha sentida.