Recursos educativos página 7685

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Autoevaluación final 6 - El Imperio romano
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Escoge la respuesta más correcta a cada pregunta: ¿Qué permitió a Roma conquistar tantos territorios? ¿Quién se benefició económicamente de las conquistas? ¿Por qué se originó la revuelta de…
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Completa. La Hispania romana
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Completa estas afirmaciones sobre la política y la economía de Hispania: En tiempos de Augusto, las provincias romanas de Hispania eran las siguientes: la al sur, la al oeste y la al norte y al este.…
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Evaluación final 8 - El reino vegetal
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El conjunto de los vasos conductores forma los tejidos vasculares, el xilema y el floema. ¿Qué tipo de savia circula por el xilema? ¿Qué tipo de savia circula por el floema? Describe los sentidos de…
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Antes de empezar - Necesitamos comunicarnos
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2 lo usan

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Objetivos didácticos Efectuar una lectura atenta y comprensiva de un texto narrativo. Adquirir y ejercitar recursos que nos ayuden a expresarnos. Ampliar el vocabulario personal incorporando las…
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Fonemas y letras
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Ortografía Como ya sabes, en la comunicación verbal utilizamos palabras. Las palabras pueden dividirse en unidades más pequeñas, sin significado por sí mismas, llamadas fonemas. Los fonemas…
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Analiza. Dos descripciones
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Lee detenidamente estos dos textos y responde brevemente: Salamanca capital A más de 800 metros de altitud y con 186 322 habitantes, Salamanca se caracteriza por la personalidad que le da la presencia…
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Explica. La reacción de Sefton
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Comenta la reacción de Sefton al enterarse de que había fallecido Rose Rose en un accidente de tráfico.
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El adjetivo
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Conocimiento de la lengua El adjetivo es una clase de palabra que acompaña o se refiere siempre a sustantivos. Por el significado, indica las cualidades del sustantivo al que se refiere. Puede ir…
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Relaciona. Tipo de determinantes
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Indica de qué tipo son los determinantes de los siguientes sintagmas nominales: algunas ciudades ¡qué golazo! ¿qué fiesta? segundo piso cualquier día cuatro horas
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Busca. Amplía tu vocabulario (II)
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Busca también estas palabras en el diccionario y escribe una frase con cada una de ellas: tolerancia integración igualdad respeto justicia solidaridad
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