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La planificación oral del texto escrito: una propuesta para educación infantil.
Editorial Graó Organización
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- 2602 visitas
En este artículo planteamos las posibilidades de abordar con niños de educaciónnfantil la enseñanza-aprendizaje de mecanismos para planificar el texto escrito, en situaciones grupales de aula. A…
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Las ciencias fuera del aula: consideraciones generales..
Editorial Graó Organización
- 2781 visitas
La conexión con la realidad es uno de los principales objetivos que se persigue con la enseñanza de las ciencias, lo que obliga a realizar actividades fuera del aula. La mayor parte del profesorado de…
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Relacionar la enseñanza de las matemáticas con el mundo extraescolar..
Editorial Graó Organización
- 2778 visitas
Numerosasnvestigaciones han probado que, en la enseñanza tradicional de las matemáticas, los problemas de contexto "real" que se proponen al alumnado son meros revestimientos de problemas…
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La acción tutorial para atender la diversidad del alumnado..
Editorial Graó Organización
- 2791 visitas
Uno de los aspectos más importantes en cualquier labor educativa es la relación humana que se establece entre el profesor y su alumnado. Para algunos alumnos o alumnas, esta relación con los adultos…
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Derechos y deberes dentro de la diversidad..
Editorial Graó Organización
- 2797 visitas
Una reflexión sobre la actualidad y la vivencia de los derechos y deberes de lanfancia dentro de la diversidad derechos humanos, educación, inmigración, educación infantil, infancia, multiculturalidad,
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Los trabajos prácticos, punto de partida para aprender ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2785 visitas
Tradicionalmente se ha considerado la realización de trabajos prácticos unndicador de calidad de la enseñanza de las ciencias. A pesar de ello, se duda de su efectividad en el aprendizaje y, junto…
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El debate sobre los contenidos.
Editorial Graó Organización
- 2781 visitas
contenidos, educación, política educativa,
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Del placer motórico al placer visual..
Editorial Graó Organización
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Cuando el niño pequeño hace un movimiento que deja una huella gráfica, lantenciónnicial de ese gesto no es contemplar el resultado visible que la huella deja, sino la sensación del movimiento en…
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Aprendiendo matemáticas elementales. Estudio de caso de un niño holandés..
Editorial Graó Organización
- 2778 visitas
Los autores de este artículo no aceptan que los alumnos con síndrome de Down "nunca aprenderán matemáticas". Se decidententar enseñar matemáticas elementales a un niño pequeño con…
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Desencorchetando..
Editorial Graó Organización
- 2781 visitas
Desencorchetando es un proyecto que acerca al aula las propuestas más actuales del arte en educación primaria y secundaria. Utilizando la música como hilo conductor y mezclada con otras disciplinas…
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