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La enseñanza multicultural de las ciencias experimentales..
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Se reflexiona sobre esta nueva tendencia en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias, las causas de su origen, los posicionamientos sobre la misma demportantes asociaciones profesionales, se presenta…
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El origen de la experiencia musical..
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Lamportancia que tieneniciar la educación musical de los niños a temprana edad es por todos conocida. Sobre este tema se han realizado diversasnvestigaciones, auqnue aún queda mucho trabajo por…
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Autonomía escolar: un panorama de desconfianzas y de cobardías.
Editorial Graó Organización
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autonomía económica, autonomía escolar, enseñanza, educación, autonomía curricular,
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Las estrategias metodológicas en el abordaje de los juegos deportivos colectivos
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La naturaleza abierta de las habilidades motrices propias de los Juegos Deportivos Colectivos (JDC) reclama la necesidad de realizar su aprendizaje en contextos de práctica semejantes a los del juego.…
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Buenos Aires: globalización y polarización social en una metrópolis periférica..
Editorial Graó Organización
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Las transformaciones estructurales de fin de siglo xx tienden a concentrarse particularmente en los grandes espacios metropolitanos, convirtiéndolos en escenarios de la lucha entre las tendencias…
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«Robinsones y Colmenas». Una experiencia didáctica de la geografía urbana..
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El objetivo de este artículo es mostrar la experimentación que llevamos a cabo un grupo de profesores de Secundaria, a partir de un curso ofertado desde el CEP de Valencia. La parte práctica de dicho…
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La escuela infantil, un espacio para compartir.
Editorial Graó Organización
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escuela infantil, infancia, educación, educación infantil,
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La revolución conservadora llega a la educación..
Editorial Graó Organización
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Tres aspectos generales destacan en la evolución de la educación en España durante el período 2000-2004 analizada en las distintas colaboraciones de este monográfico: la persistencia encluso…
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Estrategias de cálculo en la educación infantil y primaria. Un curso on line de
Editorial Graó Organización
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En este artículo se describe una experiencia reciente de formación del profesorado en el área de matemáticas mediante la modalidad on line, que tiene sus propias reglas y su propia dinámica, a la…
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Intervención en un programa de problemas aritmético-verbales en alumnos con Tras
Editorial Graó Organización
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Las realizaciones de los alumnos con TDAH en el entorno de la resolución de problemas aritmético-verbales estánnfluenciadas en muchas ocasiones por las características propias del trastorno. Para…
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