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Concurso Matem. 2005. Nivel II (III)
Tiching explorer Organización
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IX CONCURSO DE PRIMAVERA DE MATEMÁTICAS en la 1ª FASE. NIVEL II
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Interactivo: polinomios
Averroes Organización
- 6072 visitas
Aplicación interactiva en la que tenemos que completar los espacios en blanco para acabar la definición de polinómio al mismo tiempo que la aprendemos.
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First Airplane Trip
Superteacher worksheets Organización
- 1892 visitas
Printable worksheet (PDF). The resource consists of a short story and a reading comprehension activity.
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Interactivo: el Triángulo de Tartaglia
Averroes Organización
- 6017 visitas
Aplicación interactiva que nos explica paso a paso como hacer el triángulo de Tartaglia.
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Juego didáctico: presentación de los cinco sentidos
Educajcyl Organización
- 3 lo usan
- 5500 visitas
Juego didáctico que nos hace una presentación de los cinco sentidos mediante dando una explicación de para qué sirve cada unos de ellos.
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Leyenda: La cueva de la Chepa
Atlas de la Diversidad Organización
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- 5238 visitas
Relato corto que nos narra la leyenda "La cueva de la Chepa", fomentando la importancia de la tradición lingüística de nuestros pueblos originarios y sus costumbres, reflejadas a través de…
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Ortografia bàsica
Xtec Organización
- 11 lo usan
- 3941 visitas
En aquesta web trobaràs un joc molt divertit, per repassar la ortografia bàsica, on teniu diferents temes per escollir: Plurals. El - la - l' . R - rr. C - qu. G - gu. Majúscules.
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Potencias y raíces
Libros Vivos Organización
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- 4652 visitas
Propuesta didáctica de carácter teórico y práctico sobre las características y propiedades de las potencias y raíces matemáticas. El objetivo es aprender a trabajar con ellas y aplicar su uso…
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Llegenda de La Llum de Manresa
Atlas de la Diversidad Organización
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- 5747 visitas
Relat curt que ens narra la llegenda de "La Llum" de Manresa, fomentant la importància de la tradició lingüística dels nostres pobles originaris i els seus costums, reflectides a través…
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Interactivo: sistema de ecuaciones
Averroes Organización
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- 5674 visitas
Problemas en los que tenemos que interpretar el enunciado y escribir las ecuaciones para proceder a la resolución del ejercicio.