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Autoevaluación inicial T05 03 - Relación, coordinación y adaptación en a...
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- 2502 visitas
Relaciona cada estímulo con sus receptores correspondientes: Color verde Olor a perfume Música Gusto picante
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Evaluación final T05 07 - Relación, coordinación y adaptación en animale...
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- 2513 visitas
La insulina es una hormona producida por el páncreas que tiene como objetivo almacenar en el hígado el exceso de glucosa que haya en la sangre. ¿Qué hace el páncreas cuando la cantidad de glucosa…
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Selecciona. Metales y no metales
EduBook Organización
- 2498 visitas
Selecciona para cada elemento si se trata de un metal o de un no metal. Utiliza la información de la tabla: Oxígeno: Nitrógeno: Cloro: Bromo: Cinc: Azufre: Sodio: Hierro: Cobre: Oro: ¿En qué te has…
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Elige. La materia: átomos, moléculas y cristales
EduBook Organización
- 2512 visitas
Elige la respuesta correcta: ¿En qué se diferencia esencialmente una molécula de azufre de una de agua? En un vaso de agua, ¿qué proporción hay entre átomos de hidrógeno y de oxígeno? Describe…
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Sintetiza. Fuerza y presión
EduBook Organización
- 2502 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: Explica qué es la presión y de qué depende. ¿Qué clavo usarías para colgar un cuadro uno de punta fina o uno sin punta? ¿Por qué?
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Indica. Elementos descriptivos de la ciudad
EduBook Organización
- 2506 visitas
Selecciona los elementos descriptivos de la ciudad donde transcurren los acontecimientos. ¿Qué rasgos literarios destacarías?
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Copia. Personificación
EduBook Organización
- 2505 visitas
Cuando Bécquer habla de las golondrinas, hace una personificación: copia los versos donde aparece.
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Busca. Siglas o acrónimos
EduBook Organización
- 2498 visitas
Busca las siglas o acrónimos correspondientes a estos grupos de palabras y escribe una oración con cada uno de ellos en plural: Alta Velocidad Española Servicio de Protección de la Naturaleza…
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Completa. Cohesión textual
EduBook Organización
- 2504 visitas
Completa la información que falta. ¿Cuál es el mecanismo de cohesión textual en cada caso? El uso de sinónimos y de hiperónimos→ El uso de pronombres y adverbios → La eliminación de verbos y…
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Relaciona. Complementos argumentales y no argumentales
EduBook Organización
- 2506 visitas
Señala si los complementos del verbo de estas oraciones son argumentales o no argumentales desde el punto de vista semántico: La niña ha construido un puente con las piezas. La niña ha construido un…